学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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小法官,巧判案(用“√”“×”判断句子的正误)
(1)松鼠通常一胎生五个。                  ( )
(2)松鼠最爱下水。                       ( )
(3)松鼠不是肉食动物。                    ( )
(4)松鼠到了冬天就蛰伏不动。               ( )
(5)松鼠经常在树上活动。                  ( )
(6)松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方。        ( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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下面的句子意思正确的在( )里打“√”,错误的在( )里打“×”。
1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(       )
2.没有我们这个美丽可爱的世界,就没有太阳。(       )
3.太阳能发光、能发热,是一个大火球。 (       )
4.能发光、发热的大火球就是太阳。 (       )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容判断说法的正误,正确的画“√”,错误的打“×”。
1.“太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。”这句话是过渡句,起承上启下的作用。( )
2.《太阳》一课说明了太阳的特点和它与人类的密切关系。( )
3.松鼠是哺乳动物,一般情况下一胎能生三四个。( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.本单元的学习,让我们了解了说明文就是把事物的特点说清楚,说明白。( )
2.《太阳》是一篇文艺性说明文,《松鼠》是一篇科普性说明文。( )
3.写说明性文章,首先要注意观察,接着把事物的主要特点写清楚,要用上恰当的说明方法,最好还可以分几个方面来介绍事物。( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断下列说法,对的画“√”,错的画“×”。
1.《太阳》一文介绍了太阳远、大、热的特点,以及太阳和人类的密切关系。(      )
2.《松鼠》一文介绍了松鼠的外形、种类、行为、生活习性等方面的特点。(      )
3.说明性文章的语言风格多样,有的平实,如《松鼠》;有的活泼,如《太阳》。(       )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.介绍事物的制作步骤时,可以用上“第一”“第二”等词语,使内容更有条理性,《风向袋的制作》就是用这种方法把制作过程介绍清楚的。( )
2.《太阳》一文的结尾“一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界”揭示了全文的主旨。                       ( )
3.说明性文章的目的是把事物的特点说清楚,把抽象的事物表达得具体,所以不必追求语言生动形象,平平淡淡才是真。( )
4.常见的说明方法主要有列数字、作比较、举例子、比喻等。( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断。在正确说法的后面打“√”,错误的打“×”。
1.《太阳》一文语言严谨、准确、平实;《松鼠》一文的语言则生动传神,富有文学色彩。(       )
2.《太阳》和《松鼠》的体裁不一样,《太阳》是说明文,而《松鼠》是散文。(        )
3.《松鼠》是法国作家布封写的,他毕生从事博物学研究,用40年的时间写出了36册巨著《自然史》。(        )
4.松鼠常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。因此,它很像四足兽。(       )
5.太阳和人类的关系十分密切,人类离不开太阳。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容判断下面句子说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.太阳是一个距离我们非常远的会发光发热的大火球。(       )
2.松鼠有时会捕捉鸟雀,是肉食动物。(       )
3.从语言风格看,《太阳》一文的语言平实,《松鼠》一文的语言活泼。(       )
4.从表达的方法来看,《太阳》一文为了说明太阳的特点,主要采用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法,《松鼠》一文则主要采用了直接而细致的描述。(       )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.松鼠经常躲藏在地底下。(      )
2.松鼠会储存食物过冬。(      )
3.松鼠喜欢玩水。(      )
4.鲸用鳃呼吸。(      )
5.地下的煤炭和太阳没有关系。(      )
6.没有太阳,就没有我们这个美丽的世界。(      )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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判断。在正确说法的后面打“√”,错误的打“×”。
1.《太阳》一文语言严谨、准确、平实,《松鼠》的语言则生动传神,富有文学色彩。(____)
2.《松鼠》是一篇文艺性说明文,它通过运用比喻、拟人等修辞手法形象生动地说明了事物的特征。(______)
3.《太阳》和《松鼠》的体裁不一样,《太阳》是说明文,而《松鼠》是散文。(____)
4.《松鼠》是法国作家布封写的,他毕生从事博物学研究,用40年的时间写出了36册巨著《自然史》。(____)
5.松鼠常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃,因此,很像四足兽。(____)
6.太阳和人类的关系十分密切,人类离不开太阳。(____)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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