学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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根据课文内容,按运动速度的快慢给下面的事物排序。
光  声音  猎豹  游隼  流星体  鸵鸟  火箭  人  喷气式飞机
(______)(______) (______)(______)(______)  (______)(______)(______)_____
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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习作
题目:我们玩得真快活
要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。 2.注意写出快活的情感。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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按要求完成句子练习。
1.父亲的话深深地印在我的心上。(缩句)
____________________________________________
2.小时候,我   对什么花,   不懂得欣赏。 
(1)横线上填(_____)组关联词语最合适。
A.只要……就……  B.无论……都……  C.只有……才……
(2)用所填关联词语写一句话。
_____________________________________________
3.蔺相如对秦王说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为第三人称转述句)
_____________________________________________
4.有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动最大速度的6倍多。
(1)这句话运用了______和______的说明方法。
(2)请用以上两种说明方法介绍一种你喜爱的文具。
_____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据意思写词语。
1.出乎意料,让人很难相信。(_______________)
2.本意为水盛大貌,引申为广大、繁多之意。(______________)
3.飞鸟或飞机从空中迅速下降。(_______________)
4.地球表面的点随地球自转产生的轨迹中周长最长的圆周线。(_______________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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仿照下面的句子,用恰当的说明方法介绍一种事物,如鲸鱼、大象等,突出它某方面的特点。
例:有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动最大速度的6倍多。
我也来仿写:_______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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补全下列形容速度快的词语。
风(____)电(____)        日行(____)(____)
健步(____)(____)         大步(____)(____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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速度快的动物
1.我阅读《什么比猎豹的速度更快》大约用了________分钟。除了人,文中还写了__________、__________、__________这三种动物,其中速度最快的是_________。
2.填写第1小题的后四空时,你从文中找到了哪些关键语句?读一读,并和同学交流你的阅读体会。
________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选择下列句子运用的说明方法。(填字母)
A.列数字    B.作比较    C.打比方    D.举例子
1.声音传播的速度大约是1050千米每小时。(____
2.比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。(____
3.如果你对着一个以超音速移动的人大喊,他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。(____
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.火箭的最大速度能达到4万千米左右每小时。(修改病句)
________________________________________
2.前面呼啸而过的东西是什么?那是流星体。(仿写设问句)
____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的读音,打“√”。
1.鸵鸟应该算是奔跑的世界(guān guàn)军。
2.人奔跑的速度跟鸵鸟比起来(chāi chà chā)远了。
3.一些高速(pēn pèn)气式飞机的飞行速度是声速的数倍。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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