学进去-教育应平等而普惠
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“刃”的造字法是(        
A.会意B.指事C.象形D.形声
类型:选择题
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下列各句中加点字词解释有误的一项是(       )
A.敏而好学,不下问。(耻:以……为 耻。)
B.知之为知之,不知为不知,是也。(知:同“智”,智慧。)
C.盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。(士人:泛指所有人。)
D.心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。(漫浪:随意。)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

不动笔墨不读书

禹强读小学的时候,最怕写文章,了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容(空洞 空虚),词汇(空乏 贫乏),她心里非常(焦急 着急)。

她的爷爷徐特立知道以后,对她说:“禹强,要想写好文章,就要多读多写。多读,就是要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。多写,就是要练习自己的笔头,肯于刻苦实践。”于是,禹强就下功夫多读。[  ]是报纸、杂志,还是短篇、中篇、长篇小说,只要能找到的,[  ]拿来读。可是,提起笔来写作文,进步却不大。徐老看到孙女这种读书方法,摇着头对她说:“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理?是怎样讲清楚这些道理的?书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。严格地说,有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书。“

从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边想一边记。而且又勤练写作,不久,她的作文成绩(居然 果然)提高了。

1.读短文,选择“(  )”里恰当的词语打“√”。
2.在“[  ]”里填上恰当的关联词。
3.联系上下文,解释文中加点的字。
“费了好大劲”的“费”:________________
4.“不动笔墨不读书”指什么?用“____”在短文中画出相关语句。
5.根据徐特立老爷爷的话,我们可以知道,要写好文章必须达到两个条件:____________。其中,______必须要做到“动笔墨”。
6.你平时读书时采用了哪些方法呢?与大家分享一下吧。
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读

父亲留下的书香

我家虽说不是书香门第,却有缕缕书香弥漫,这可从我全家人喜欢读书看出来。说起我家的书香,还是我父母传留下来的。

我父亲别无嗜好,就喜欢看书,《三国演义》《水浒传》《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著,曾使他每每陶醉其中。可是后来父亲的手中却换成了本本苦书,这,就说来话长了。

我母亲生我二弟后一病不起,常年躺在床上,生活不能自理,父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病,后来家境日趋贫困,再也没钱请医生了。我们为此忧心忡忡。这时我发现父亲床头的《三国演义》《水浒传》等书不见了,有的是一本本中医和中草药书,这些就是苦书吧。

持家劳累之余,父亲就研读这些书,可谓是不释手。父亲还钻研一本《中国针灸大纲》,边看边实践:替我母亲望诊搭脉,开方煎药,又做针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病,无病防病的良好效果。奇迹终于降临了,卧床数年的母亲竟然下床了!

母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲做针灸治疗,父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针,感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度,然后再替我母亲针灸……母亲的病治好了,她享受到了古稀之年,而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们!

父亲留给我们的很多很多,其中就有缕缕的书香。

1.“我家虽说不是‘书香门第’,却有缕缕书香弥漫。”对这句话理解错误的是(     )。
A.“虽”“却”表示转折关系
B.两个“书香”的意思不一样:“书香门第”指名门贵族,世世代代都是有知识、有文化的家庭;“缕缕书香弥漫”指父亲爱读书营造的读书氛围,陶醉着孩子
C.意思是“我们”家虽然有读书的氛围,却算不上世代有知识、有文化的家庭
2.短文从两个方面写父亲爱读书,分别是(          )。(多选)
A.钻研中医和中草药书以及《中国针灸大纲》
B.好读“苦书”
C.父亲别无嗜好,就喜欢看书
D.陶醉于古今中外名著
3.“持家劳累之余,父亲就研读这些书,可谓是‘苦’不释手”中“苦”字加引号指的是什么?“‘苦’不释手”的意思是什么?
__________________________
4.短文第四、五自然段哪些地方写得特别细致?想一想,这样写有什么好处?
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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照样子写词语
栩栩如生(AABC)
(     ) (     )   (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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《忆读书》中作者谈到“读书好”,请仔细阅读课文,回答读书“好”在哪里?
____________________________________________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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课文概括。
这篇课文的作者是____,主要所讲的问题主是关于如何_____。勉励我们要________
课文里作者提到的我国古代的四大名著。你知道它们是文中的哪四部吗?作者分别是谁?
四大名著及作者
小说名称作者
____________
____________
____________
____________

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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品读课文佳句,完成练习。
(1)“急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。"这句话作者使用了
__________的修辞手法,目的是为了_______________________
(2)“我低着头走出书店,脚站得有些麻木,我却浑身轻松。”句中画“     ”的内容与画“”的内容前后矛盾,作者这样表达的用意是:________________
(3)“你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”你对这句话的理解是:________________
(4)“只要手中有一书,我就忘了吃忘了睡。”把画线句子换成一个成语是:__________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

童年的读书梦(节选)

莫言

在我的心目中,一个好的作家是“长生不死”的,他的肉体当然与常人一样,迟早要化为泥土,但他的精神会因他的作品的流传而永垂不朽。

几十年前,我还是个在故乡草地上放牧的顽童时,就开始了阅读生涯。

那时候,在我们那个偏僻落后的地方,书籍可以说是十分罕见的奢侈(shē chǐ)品。在我们那十几个村子里,谁家有几本什么样的书,我基本上都知道。为了得到阅读那些书的权利,我经常去给有书的人家干活。

我们邻村一个石匠家里有一套带插图的《封神演义》,这套书好像是在讲述三千年前的中国历史,但实际上讲述的是许多超人的故事。这样的书对我这样整天沉浸在幻想中的儿童,具有难以抵御的吸引力。为了阅读这套书,我给石匠家拉磨磨面,磨一上午面,可以阅读这套书两个小时,而且必须在他家的磨道里读。我读书时,石匠的女儿就站在我的背后监督着我,时间一到,马上收走。我如果想继续阅读,那就要继续拉磨。那时在我们那里根本就没有钟表,所以所谓两个小时,全看石匠女儿的情绪,她情绪好时,时间就走得缓慢,她情绪不好时,时间就走得飞快。

为了让这个小姑娘保持愉快的心情,我只好把家里的杏子摘来送给她吃。让像我这样的馋鬼把杏子送给别人吃,简直就像让馋猫把嘴里的鱼吐出来一样,但我还是将珍贵的杏子送给那个女孩。

总之,在我的童年时代,我付出了巨大的代价,把我们周围那十几个村子里的书都读完了。那时候我的记忆力很好,不但阅读的速度惊人,而且几乎是过目不忘。至于把读书看成是与作者的交流,在当时是谈不上的,我当时纯粹是为了看故事,而且非常投入,经常因书中的人物而痛哭流涕

我把周围村子里的十几本书读完之后,十几年里,几乎再没读过书。我以为世界上的书就是这十几本,把它们读完,就等于把天下的书都读完了。

那一段时间,我在农村劳动,与牛羊打交道的机会比与人打交道的机会多,我在学校里学会的那些字也几乎忘光了。但是,我的心里还是充满了幻想,希望能成为一个作家,过上幸福的生活。

1.“我”为了读到书,做了哪些努力?用简短的话概括出来。
________________________________________
2.文中有两处画波浪线的句子。第一处表现了“我”__________;第二处表现了“我”_________
3.画横线的句子在文中起到什么作用?(       
A.总结概括上文。B.引起下文。C.承上启下。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.写出下列句子的意思。
(1)默而识之,学而不厌,诲人不倦。
_____________________________
(2)心不在此,则眼不看仔细。
________________________________________
2.像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,______________________,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。(仿照前两句的写法,再补充一句)
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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