学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
《田螺姑娘》中的年轻人因为________和田螺姑娘幸福地生活在了一起。
A.捡了一个大田螺B.一个人生活C.非常勤劳
类型:选择题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
下列不属于民间故事的一项是(   )
A.《八仙过海》B.《田螺姑娘》C.《草房子》D.《刘三姐》
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列关于民间故事的特点,对的打“√”,错的打“×”。
1.年代久远,多以口头形式传播,往往伴随着人类的成长历程而传承下去,经久不衰。(______
2.从生活本身出发,但又并不局限于实际情况,以及人们认为真实的合理范围之内的,大多寄托着人们朴素的愿望,有些还具有教育意义。(______
3.因为受众教育水平较低,所以故事内容比较杂乱,没有固定的类型和重复的段落。(______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列民间故事与地区对应不正确的一项是(   )
A.《一幅壮锦》——中国B.《长不大的牧羊人》——欧洲
C.《葫芦孩子》——非洲D.《一千零一夜》——印度
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
读一读下面的民间故事,完成练习。

列那狐的故事(节选)

“我就不相信你不下来,我总会等到你下来的那一天。”

“那你准备等多长时间? 亲爱的列那先生。”

“我发誓一直等下去,我可以在这儿守七年!”

“七年? 啊!这太让我伤心了!”蒂贝尔假装悲伤地说,“想到你七年不吃不喝,还真叫我伤心呐! 你已经发过誓了,你可不能再离开这儿了。”

列那气急败坏地瞪着蒂贝尔。蒂贝尔瞟了列那一眼,然后又不慌不忙地吃起了香肠。

突然,列那把耳朵竖起来了,显得有些紧张。

“蒂贝尔,你听这是什么声音?”他问。

 “不过是一段美妙的乐曲声,” 蒂贝尔回答,“可能是一支游行的队伍在唱歌。唱得真好听!”

但是,列那知道蒂贝尔是拿自己开心,因为远处传来的明明是猎狗的叫声。

于是列那坐立不安起来,准备要逃跑。

1.“蒂贝尔瞟了列那一眼”中的“瞟”字表现了蒂贝尔对列那的(   )
A.轻视B.厌恶C.关心
2.列那说了要守着蒂贝尔七年,却因为要逃命而食言了,这说明列那是一只 (   ) 的狐狸。
A.诚实守信B.懂得自保C.忘性大
3.读了选文,你明白了什么道理?
________________________________________________________________
4.列那很怕猎狗,猎狗是狐狸的天敌,你还知道狐狸有哪些天敌吗?
________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
读一读下面的民间故事,完成练习。

__________

从前,有个年轻人,独自种着几亩田过活。他每天天还没亮就起床,吃完了早饭,就带了午饭到田里去耕作。直到太阳落山的时候,他才回家自己做晚饭吃。衣服脏了自己洗,鞋袜破了就自己缝缝补补。

有一天,他到田里去耕作,捡回来一个大田螺。那是一个青艳艳像宝玉一样的田螺,他舍不得吃,就养在灶头旁边的水缸里。水缸里的水变得特别清,看不到一点儿污泥。

第二天晚上,年轻人从田里耕作回来,一进门,就看见灶上热气腾腾的,屋子里也收拾得干干净净、整整齐齐。他揭开锅盖一看,饭做好了,菜也做好了。他感到很奇怪……

他把这情形告诉了隔壁的老太太。老太太说:“一定是田螺姑娘来帮了你的忙。”

1.结合这几个自然段的内容,给短文拟个题目,下面最准确的一项是(   )
A.种田人捡田螺B.田螺姑娘报恩
C.神奇的田螺D.勤劳的年轻人
2.下面是同学们对故事的复述,你觉得谁说得好呢?
元元:一个种田人捡了一个田螺,这个田螺变成人给他做了饭菜。
状状:一个种田的年轻人捡回了一个大田螺,精心地养了起来,田螺变成姑娘给年轻人做好了饭菜。
我觉得________复述得好,因为______________________________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
读一读下面的民间故事,完成练习。

长不大的牧羊人(节选)

从前,有个小牧羊人很会惹是生非。在放羊的路上,他看见一个卖鸡蛋的农妇头上顶着一篓鸡蛋,就扔过去一块石头,把鸡蛋全打碎了。卖鸡蛋的农妇诅咒他永远也长不大,除非他能找到三只会唱歌的苹果里的那个美女巴尔加利娜。

可怕的诅咒竟然应验了,牧羊人只好告别母亲踏上了寻找巴尔加利娜的旅程。他走到一座桥上,那上面有一个小美人正在一个核桃壳里荡秋千。

“来的是谁?”“是朋友。”“拉起我的眼皮让我看看你是谁。”“我正在寻找美女巴尔加利娜,她在三只会唱歌的苹果那里。您知道些什么吗?”“不知道,不过我送给你这块石头,以后它一定会帮你大忙的。”

小牧羊人走到另一座桥上,那上面有一个小美人正在一个鸡蛋壳里洗澡。

“来的是谁?”“是朋友。”“拉起我的眼皮让我看看你是谁。”“我正在寻找美女巴尔加利娜,她在三只会唱歌的苹果那里。您有她的消息吗?”“不知道,不过我送你这把象牙梳子,以后它一定会帮你大忙的。”

小牧羊人把梳子装在口袋里,经过一条水流湍急的小溪,看见一个人正在往袋子里装雾气,就走过去问他知道不知道关于美女巴尔加利娜的消息。这个人对他说什么也不知道,但是送给他一袋雾,说以后会帮他很大的忙。

(选自意大利作家卡尔维诺《意大利童话》)

1.试着给节选部分的主要内容排序。
(______)牧羊人踏上了寻找的路途,遇到一个小美人正在核桃壳里荡秋千并送他一块石头。
(______)喜欢惹是生非的小牧羊人被农妇诅咒永远长不大,除非找到三只会唱歌的苹果里的美女。
(______)牧羊人踏上了寻找的路途,遇到一个小美人正在鸡蛋壳里洗澡并送他一把象牙梳子。
(______)牧羊人踏上了寻找的路途,遇到一个人正在往袋子里装雾气并送他一袋雾。
2.读故事,关注民间故事中的反复。
我发现:牧羊人问路的对话重复了________次。
3.这样重复是为了(   )
A.在讲述中方便记忆,同时加深听众的印象。
B.没有任何用意。
C.使故事达到一定字数,内容更充实。
D.使故事更有趣,更动听。
4.迁移运用:读画线句子,根据前两次问路时语段反复的形式,照样子把第三次问路写具体。
仿写:“来的是谁?”
_____________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
在课外阅读中,你一定读了很多民间故事,请把你最喜欢的一个民间故事介绍给同学吧!
故事名:《________________》
故事中最喜欢的人物:________________________
推荐理由:_______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.我国民间故事描写了许多精彩的人物,如机智的徐文长、聪慧的巧姑等。 (______
2.民间故事是一种口头艺术,一般没有固定的类型和重复的段落。(______
3.非洲大地上有很多口耳相传的故事。有时大家会让一个人来领唱优美的故事,听众则伴以合唱。(______
4.欧洲各国的民间故事也很有趣。我们跟随小牧羊人,可以看到善良又正直的列那狐是如何捉弄其他动物的。 (______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
根据下面的文字描述猜故事,选一选。
A.《神笔马良》B.《三个和尚》
C.《孟姜女的传说》D.《梁山伯与祝英台》
(1)刚结婚不久的女子,亲自去长城寻找丈夫,得知丈夫已死,她痛哭了三天三夜。(______)
(2)一位酷爱画画的放牛娃勤学不辍,获得了仙人赠送的神笔,他用这支笔造福贫苦人民。(______)
(3)富家小姐女扮男装入学堂,与穷书生相爱遇阻拦,最后二人双双化蝶。(______)
(4)一座寺庙里,三个和尚没水喝,寺庙失火后,三人同心协力救火,合作打水。(______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
1
2
3
下一页
尾页