学进去

读一读下面的民间故事，完成练习。

长不大的牧羊人（节选）

从前，有个小牧羊人很会惹是生非。在放羊的路上，他看见一个卖鸡蛋的农妇头上顶着一篓鸡蛋，就扔过去一块石头，把鸡蛋全打碎了。卖鸡蛋的农妇诅咒他永远也长不大，除非他能找到三只会唱歌的苹果里的那个美女巴尔加利娜。

可怕的诅咒竟然应验了，牧羊人只好告别母亲踏上了寻找巴尔加利娜的旅程。他走到一座桥上，那上面有一个小美人正在一个核桃壳里荡秋千。

“来的是谁？”“是朋友。”“拉起我的眼皮让我看看你是谁。”“我正在寻找美女巴尔加利娜，她在三只会唱歌的苹果那里。您知道些什么吗？”“不知道，不过我送给你这块石头，以后它一定会帮你大忙的。”

小牧羊人走到另一座桥上，那上面有一个小美人正在一个鸡蛋壳里洗澡。

“来的是谁？”“是朋友。”“拉起我的眼皮让我看看你是谁。”“我正在寻找美女巴尔加利娜，她在三只会唱歌的苹果那里。您有她的消息吗？”“不知道，不过我送你这把象牙梳子，以后它一定会帮你大忙的。”

小牧羊人把梳子装在口袋里，经过一条水流湍急的小溪，看见一个人正在往袋子里装雾气，就走过去问他知道不知道关于美女巴尔加利娜的消息。这个人对他说什么也不知道，但是送给他一袋雾，说以后会帮他很大的忙。

（选自意大利作家卡尔维诺《意大利童话》）

1．试着给节选部分的主要内容排序。
（______）牧羊人踏上了寻找的路途，遇到一个小美人正在核桃壳里荡秋千并送他一块石头。
（______）喜欢惹是生非的小牧羊人被农妇诅咒永远长不大，除非找到三只会唱歌的苹果里的美女。
（______）牧羊人踏上了寻找的路途，遇到一个小美人正在鸡蛋壳里洗澡并送他一把象牙梳子。
（______）牧羊人踏上了寻找的路途，遇到一个人正在往袋子里装雾气并送他一袋雾。
2．读故事，关注民间故事中的反复。
我发现：牧羊人问路的对话重复了________次。
3．这样重复是为了（   ）

A．在讲述中方便记忆，同时加深听众的印象。

B．没有任何用意。

C．使故事达到一定字数，内容更充实。

D．使故事更有趣，更动听。

4．迁移运用：读画线句子，根据前两次问路时语段反复的形式，照样子把第三次问路写具体。
仿写：“来的是谁？”
_____________________________________________________