燕子妈妈笑了
菜园里，冬瓜躺（tǎng）在地上，茄子挂在枝上。
小燕子飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的！”燕子妈妈说：“不错。可是，你能不能再去看看，还有什么不一样？”
小燕子又飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫的！”燕子妈妈点点头，说：“很好。可是，你能不能再去认真地看看，它们还有什么不一样？”
小燕子又一次飞去了，回来后高兴地叫着：“妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺呢！”
燕子妈妈高兴地笑了。
1．这篇短文共有| A．远上 |
| B．白云 |
| C． |
| D．菊 |
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
，独怆然而涕下！
1．下列选项中关于“怆”的读音正确的一项是（ ）| A．cuāng | B．cuàng | C．chuàng | D．chuāng |
| A．李白 |
| B．欧阳修 |
| C．苏轼 |
| D．于谦 |
| A．萧萧梧叶送寒声 |
| B．念天地之悠悠 |
| C．湖光秋月两相和 |
| D．后不见来者 |
| A．前：过去。 |
| B．后：未来。来者：后世那些重视人才的贤明君主。 |
| C．念：想到。悠悠：形容时间的久远和空间的广大。 |
| D．涕：鼻涕。 |
| A．这首短诗，表现了诗人怀才不遇，寂寞无奈的情绪，语言苍劲奔放，富有感染力。 |
| B．“前不见古人，后不见来者。”这里古人是指古代那些文人。 |
| C．第三句登楼眺望，写出空间辽阔，诗人面前仿佛出现一幅北方原野的苍茫广阔图景。 |
| D．全诗句式长短不齐，音节抑扬变化，具有韵律美。 |
| A．“前不见古人，后不见来者。”的意思是往前不见古代招贤的圣君，向后不见后世求才的明君。 |
| B．这首诗对幽州台进行了具体的描写，成为了千古名篇。 |
| C．这首诗写于公元696年（武则天万岁通天元年）。陈子昂是一个具有政治见识和政治才能的文人。诗人接连受到挫折，眼看报国宏愿成为泡影，因此登上蓟北楼，慷慨悲吟，写下了《登幽州台歌》。 |
| D．这首诗的第四句饱蘸感情，凌空一笔，使抒情主人公——诗人慷慨悲壮的自我形象站到了画面的主位上，画面顿时神韵飞动，光彩照人。 |
蝉
虞世南
垂緌饮清露，流响出疏桐。
，非是藉秋风。
1．下列加点的字注音错误的一项是（ ）| A．垂 | B．清 | C．疏 | D． |
| A．虞世南，字伯施，汉族，越州余姚（今浙江省慈溪市观海卫镇鸣鹤场）人。 |
| B．南北朝至隋唐时期书法家、文学家、诗人、政治家，凌烟阁二十四功臣之一。 |
| C．虞世南善书法，与欧阳修、褚遂良、薛稷合称“初唐四大家”。 |
| D．所编的《北堂书钞》被誉为唐代四大类书之一，是中国现存最早的类书之一。 |
| A．居高声自远 |
| B．床前明月光 |
| C．前不见古人 |
| D．后不见来者 |
| A．清露：纯净的露水。古人以为蝉是喝露水生活的，其实是刺吸植物的汁液。 |
| B．流响：指连续不断的蝉鸣声。 |
| C．疏：开阔、稀疏。 |
| D．藉：狼藉。 |
| A．托物言志 |
| B．动静结合 |
| C．虚实结合 |
| D．衬托 |
| A．这是一首咏物诗，咏物中尤多寄托，具有浓郁的象征性。 |
| B．首句“垂緌饮清露”，“緌”是古人结在颔下的帽带下垂部分，蝉的头部有伸出的触须，形状好像下垂的冠缨，故说“垂緌”。 |
| C．次句“流响出疏桐”写蝉声之远传。梧桐是高树，着一“疏”字，更见其枝干的高挺清拔，且与末句“秋风”相应。“流响”状蝉声的长鸣不已，悦耳动听，着一“出”字，把蝉声传送的意态形象化了，仿佛使人感受到蝉声的响度与力度。 诗的前两句侧重于主观描写，后两句侧重于写客观感受，客观描写与主观感受相结合的手法，很好地表现了人花难辨、花人同美的引人遐想的优美意境。 |
| D．“垂緌饮清露，流响出疏桐。”蕴含一个真理：立身品格高洁的人，需要某种外在的凭藉（例如权势地位、有力者的帮助），才能声名远播。 |
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