学进去-教育应平等而普惠
北京版(2016)| 二年级上册
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选择正确的读音填在(  )里。
  jiāo      jiào      hǎo     hào
1、老师在教(______)室里教(_____)书。
2、他的爱好(_______)就是看书。
3、他是大家公认的好(______)学生。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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结合语境,在恰当的词语下画“ 
吃水的时候,感激挖井的人,(饮水思源 源远流长),我们更加珍惜泉水的甜美;
收获的时候,感激播种的人,(硕果累累 春华秋实),我们更加明白劳动的艰辛;
成功的时候,感激养你的人,(投桃报李 恩重如山),我们更加懂得感恩的真谛。
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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在加线字的正确读音上画“√”。
生(yí yī)佗(huà huá)鲜(nùn nèn)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“\”划去括号里不正确的字。
1.我们的生活多么(辛 幸)福。
2.今天轮到我们(祖 组)打扫教室。
3.我(相  香)信小明能跑第一。
4.(鱼 渔)民在海上用(往 网)捕(鱼 渔)。
5.我经(常 长)去海边玩。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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在正确的字上画“√”。
1.蜜蜂在花(从 丛)中飞舞。
2.小明(从 丛)海边跑来。
3.今天的(风 峰)真大。
4.远处的山(风 峰)像一只老虎。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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