学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 三年级上册
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根据要求写关联词。
1.罗马人(      )我们的主人,(      )我们的仇人。
2.他们拿我们不当人,(      )整天逼我们做苦工,(      )要叫我们互相残杀,给他们当把戏看。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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按要求改写句子。
难道你们愿意跟我拼命,给他们看着好玩吗?
陈述句:______________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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阅读课文节选,完成练习。
斯巴达克    (把标枪插在地上)弟兄们,你们是从哪儿来的?
奴隶甲      (发抖)我们都是在打仗的时候被俘虏的。
斯巴达克   来了多久了?
奴隶乙     三年多了。
斯巴达克   他们叫你们做些什么?你们的日子过得怎么样?
奴隶丙     用铁链锁着,用鞭子打着,逼着赶着要我们做工,饭也不给吃
饱。我们三十几个同伴,叫他们打死了十几个,饿死了十几个,
现在只剩我们十个了。
斯巴达克    (咬着牙,狠狠地说)他们拿我们不当人,整天逼我们做苦工不
算,还要叫我们互相残杀,给他们当把戏看。难道你们愿意跟
我拼命,给他们看着好玩吗?
奴隶们     (一齐说)不愿意!
斯巴达克   弟兄们,我们都是一样的人,是不是?
奴隶们     (一齐说)是,我们都是奴隶。
斯巴达克   奴隶?不!罗马人不是我们的主人,是我们的仇人!
奴隶们      (一齐说)对!他们是我们的仇人!
斯巴达克   我们要报仇!要把他们杀死!弟兄们!一齐来反抗!
奴隶们      (一齐说)好!一齐来反抗!
司令官     (大声喊)他们在那里说什么?怎么还不动手?(向武官)告诉他
们,不许说话!
斯巴达克   弟兄们!动手!
(一个奴隶用斧子把锁着的铁门砍开,十一个人一齐冲出来。武官迎面走来,被斯巴达克用标枪刺死。全场立刻大乱,男男女女都连滚带爬,四下逃走。)斯巴达克  (杀出一条血路,大喊)不愿做奴隶的人们!起来!
(无数奴隶从各处跑来,把罗马人手里的武器都夺了过来,跟十一个人合成一支雄壮的队伍,杀了出去。)
1.多音字组词。
斗 dǒu(      )          当 dāng(      )
dòu(      )             dàng(      )
2.写出下列词语的反义词。
反抗——(      )     健壮——(      )
3.文中画“_______”的句子是一句____________。
4.圈出画波浪线句子中描写奴隶们动作的词语。
5.奴隶们在斯巴达克的鼓励下终于起来反抗奴隶主贵族,你想对他们说些什么?
奴隶们,________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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看拼音写词语
nú lì(       )        àn zhào(       )      
fǎ lǜ(       )         jī   è (       )           
lǒu zhù(       )        shì fàng(       )     
shī  zi(       )        qián zhǎo(       )
类型:书写
难度系数:一般0.64
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课文内容我最熟。
1.这篇课文反映了奴隶安德洛斯的__________,表现了人与动物之间的__________。我们之前学过的课文《_______》也体现了这一主题。
2.当安德洛斯与狮子在斗兽场再次相遇时,狮子由“咆哮”到“温顺”,安德洛斯由“绝望”到“激动”,你能理解为什么会发生这样的变化吗?
_____________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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作文
你最喜欢什么小动物,你养过小动物吗?你和它有什么感人的故事,快来写一写吧。注意抓住动物的特点,表达你们的亲密之情。题目自拟,不少于300字。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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阅读理解。
节选《藏羚羊的故事》
众人这才明白了老羚羊冒死截车的缘故。顿时,大家对一直站在近前的那只老羚羊,肃然起敬。有人赶紧从车厢里拿出矿泉水,给受伤的小羚羊喝。老队长则从随行携带的药箱里,找出一些止血和消炎的药,碾碎后,敷在小羚羊的伤口上;然后,他又用纱布,小心翼翼地把伤口裹好。
他们担心小羚羊因为不能行走,会饥渴而死。经过一番商量,大家决定将受伤的小羚羊抱回车上,等到伤愈后再放归自然。老羚羊静静地注视着,待汽车发动起来,才缓缓离去。
1.用“_____”画出描写科考队员动作的词语。
2.从这些动作中你感受到了什么?
3.“老羚羊静静地注视着,待汽车发动起来,才缓缓离去。”“注视”表达了什么情感?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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课内阅读
1.这篇课文反映了奴隶安德洛斯的              ,表现了人与动物之的          。我们之前学过的课文《       》也体现了这一主题。
2.当安德洛斯与狮子在斗兽场再次相遇时,狮子由“咆哮” 到“温顺”,安德洛斯由“绝望”到“激动”,你能理解为什么会发生这样的变化吗?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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修改病句。
1.他无时无刻不忘父亲的眼神。
_______________________
2.前几年他不管遇到了许多困难,但是一点也不灰心。
_______________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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选词填空。
营养    保养
1.爸爸要把车开到附近的保养场去(_______)。
2.这个小伙子因(_______)不良而长不高。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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