学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 三年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
阅读快车。

山里的孩子

山里的孩子,像大山一样结实( )健壮( )他们爬树( )登山( )采蘑菇( )拾松果( )他们喜欢每一朵野花( )熟悉每一种鸟叫( )漫山遍野都有他们的脚印( )在云冈( )在树林( )在小溪( )在草丛( )

山里的孩子,像大山一样热情好客。他们笑眯眯地欢迎进山的每一位客人,为客人当向导。累了,他们请你歇歇脚。渴了,他们递上一碗清凉的茶,像清泉,像露水,一直甜到你的心窝里。

山里的孩子,像大山一样充满幻想。他们想像着,让果树四季结果,让鲜花天天开放,让小草永远翠绿,让小溪永远欢跳。他们还想建一座最大的动物园,让大山里各种动物都有自己漂亮而舒适的家。

山里的孩子,在大山的怀抱里成长。

1.请给第1自然段加上标点。
2.连一连,山里的孩子会在什么地方干什么?
在山冈   在竹林  在小溪   在草丛  在松林   
挖野笋   玩水     爬山    拾松果   采蘑菇      
3.第(1)(2)(3)自然段分别是围绕那句话写的?请用   在文中画出来。
4.山里的孩子的特点是_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
快乐阅读。

放鸽

三个孩子高举鸽笼站在“得月亭”前。柱子一声令下,三人同时打开笼子,十二只鸽子嗖嗖地一齐冲向蓝天,顿时把一片清晰的哨音撒满山坡。阳光下鸽群扑动的羽翼闪着银光,那清脆的鸽哨随鸽群在蓝天上划着圆圈。欢欢睁大眼睛搜索,只见那只拖着红带的跛脚鸽将军首先向归途冲去,其余的鸽子便紧紧跟上,带着一片呼啸(xiào)的长鸣,越飞越高,越飞越远……

1.请写出下列词语的反义词。
打开(_____) 清脆(_____)首先(_____
2.请在文中选一个你喜欢的词语写一句话。
_______________________________
3.你喜欢文中画“    ”的句子吗?能说说它好在哪儿吗?
______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
我会猜谜语。
小小姑娘满身黑,
秋去江南春来归,
从小立志除害虫,
身带剪刀满天飞。  (打一动物)。
谜底:      
类型:填空题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
用心体会 “我”和雪儿之间的深厚感情,完成下列句子。
(1)雪儿又飞到阳台,转着圈儿咕咕直叫,好似在说:“                              。”
(2)雪儿望望我,似乎在向我祝福,祝我    
                                     
(3)我望着渐渐远去的雪儿,心里十分快慰,默默地说着:“                          
                                    。”
类型:填空题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
我是阅读小能手。

机智的肖伯纳

英国著名的戏剧家肖伯纳,不仅才华横溢,而且十分机智。

他的名著《机器与人》第一次上演时,场内鸦雀无声,大家都被生动的剧情吸引住了。演出结束后,不少观众要求同肖伯纳见面。

正当肖伯纳从座位上站起来,准备向观众致意时,突然楼座上有个人对着他喊道:“肖伯纳,你的剧本糟透了,收回去,停演吧!”

观众大吃一惊,一位肖伯纳一定会因此发怒。谁知肖伯纳不但不生气,反而转过身来,对这楼座鞠(jū)了一躬(gōng),笑着说:“我的朋友,我完全同意你的意见。”说道这里,他指了指场中的观众说:“但遗憾的是,我们两个人反对这么多的观众有什么用呢?我们能禁止它不演吗?”

肖伯纳这番话赢得了观众一阵热烈的掌声。

1.下面句子的横线处该填上什么关联词呢?
①肖伯纳_____才华横溢,______十分机智。②肖伯纳_____不生气 ,______转过身来朝着楼座鞠了一躬。
2.“我们能禁止它不演吗?”这里的“我们”是指________,“它”指____________。这句话的意思是_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读乐园。

魏国有一个射箭能手名叫更赢。一天,他和魏王一起欣赏秋天的景色。正好有一只雁从远方飞来。更赢对魏王说:“大王,我不用箭,只要拉一下弓,就能把这只鸟射下来!”魏王不信,以为他在说笑话。更赢等大雁飞近,右手紧紧地绷住弓弦,然后突然一松手,只听得“咚”的一声,那只大雁往上一冲,拍了两下翅膀,便从空中掉下来了。

魏王连声称赞,问更赢:“先生的箭法怎么能这样高超呢?”

更赢说:“这只大雁飞得很慢,叫声又很悲惨。飞得慢是因为它受过伤,叫声悲惨是因为它失去了同伴。因为它受伤时的紧张情绪还没有消失,所以听到弓弦响,以为飞箭又来了, 就拚命往高处飞。它一使劲,伤口裂开,怎能不掉下来呢?”

1.用“     ”画出短文中的一组关联词。
2.最后一段话是______说的,共有____句话。
3.大雁“飞得很慢”是更赢____的;“叫声很悲惨”是更赢_____的;“受过伤”和“失去了同伴”是更赢______的。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读
小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
1.在文中的□中加上标点符号。
2.填空。
这段话共 ________ 句话。先写小院西面是 ________ ,北面有个 ___________ ,院子东面种着 ____________ ,南面是 __________ 。其中写得最多、最详细的是 ___________ ,这段话中的第 _____ 句到第  _____ 句,都是写这里的景色的。 
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内短文《学会查“无字词典”》)
暑假到了,爸爸带聪聪去青岛旅游。
聪聪背着旅行包,戴着太阳帽,一蹦一跳地走在马路上。
爸爸突然问聪聪:“你知道‘骄阳似火’是什么意思?”
“我知道,就是强烈的太阳光像火那样热。”聪聪像背书似的说。
爸爸笑了笑说:“你这是背词典上的解释。你看,烈日当空,连树上的叶子都晒蔫了,这不就是对‘骄阳似火’最好的解释吗?”
聪聪和爸爸来到大海边,只见海面上滚滚的波涛不断涌来,撞击在岸边的岩石上,发出山崩地裂的声音。
爸爸说:“我又想起了‘惊涛拍岸’这个词语,你看眼前这情景像不像?”
“太像了!太像了!”聪聪高兴地嚷起来。
爸爸意味深长地对聪聪说:“看来要想真正理解一个词的意思,不仅要会查有字的词典,还要会查身边的‘无字词典’哪!”
1.爸爸是怎样解释“骄阳似火”“惊涛拍岸”的?把文中的有关语句写出来。
___________________________________________________________________________                                                                                                                         ______________________________________________________________________________
2.根据你的理解,“无字词典”指的是什么?
___________________________________________________________________________                                                                                                                         ______________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
你有自己喜爱的小动物吗?你们之间发生了怎样的故事?愿意把它写下来吗?
                                          
                                               
                                    
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课文描写了一只好看的小虫子,我记得是这样写的。一只长着­­(     )的翠绿翅膀的小虫,越过栏杆,飞到了走廊上。虫子的头上长着一块(     ) 的(     )的薄壳,像小姑娘披上了(     )的(     )的纱巾。透过薄壳还可以看见它(     )的小眼睛。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
1
2
3
下一页
尾页