学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 三年级上册
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阅读理解。
养斑鸠
刚放暑假,一场暴风雨后,我走出屋子,忽然发现院子的西边的草垛旁躺着一只小斑鸠。    我急忙走过去,只见这只毛茸茸的小斑鸠身子抖动着,眼睛半睁半闭。左腿摔伤了,直流血,右翅膀也划了一道血口子。看样子,是刚才下雨时从树上掉下来的。
我把小斑鸠捧在手心,它睁大眼睛惊恐地望着我。身子抖动得更厉害了。小斑鸠真可怜呀!我忙把它捧在手里。擦洗掉伤口上的血,又从邻居家里找来药水,涂在伤口上,然后用纱布包扎好。过了一会,它的身子不再抖动了,眼睛睁开了,小眼珠转来转去,腿也能动弹了,这时,我心里真的像吃了块西瓜一般甜丝丝的。
我找来一只小篮筐,里面铺上软草、羽毛,拴条绳子挂在院墙上,把小斑鸠放在里面,挺合适。
从这以后,我和小斑鸠成了朝夕相处的好朋友。每天早晨,我起床后去看小斑鸠,然后抓些米给它吃。起初它不吃,我就用手掰开它的嘴,把米粒放到它的嘴里。后来,它自 己也能叼米粒吃了。我坚持让斑鸠一日三餐,我还经常到野外捉虫子给它吃。
两个星期的一天上午,我捉了几只小虫就兴致勃勃地回家。谁知我来到斑鸠窝前一看,不知小斑鸠哪里去了。突然,“扑腾”一声,小斑鸠飞到附近的树枝上。我这才高兴地看到:小斑鸠已经羽毛丰满了。它飞出了我做的窝,飞出我家小院,到大自然里去安家落户了。有趣的是,它经常飞回来,恋恋不舍地站在墙头,或者院里的树枝上……  
1.写出下列词语的近义词。
惊恐——(   ) 恋恋不舍——(   )
2.联系上下文,解释文中带点词语的意思。
朝夕相处:___________________________________________________
兴致勃勃:___________________________________________________
3.我和小斑鸠是怎样成为朝夕相处的好朋友的?认真读文章后,简要地写下来。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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课内阅读。

忽然一阵微风吹过 池水泛起了层层波纹 梅花鹿不由自主地看到了自己的腿 不禁撅起了嘴 皱起了眉头:“唉,这四条腿真是美中不足,太干巴了,那雪花一样的斑点也少得可怜。要是我的腿更美丽些,我不就可以当个出色的芭蕾舞演员了吗?

1.给文中缺少标点符号的地方加上标点符号。
2.用“﹏﹏﹏”画出选段中描写梅花鹿神态的词句。
3.给文中划横线的句子换个说法,意思不变。
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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