学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2003)| 四年级上册
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课外类文阅读。

春   潮(节选)

冯德英

北方的二月,春天在进攻,冬天在撤退。

山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已在衰竭。朝阳处雪已(融化溶化),雪水顺着斜谷流过来,冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了,流水声一天天越来越大地响起来,最后成为一股汹涌的奔流,冲到山下,流进大江。那冰封的大江在春天太阳的照射下,在山中雪水的冲击下,逐渐变酥了,变软了,颜色也变暗了。

终于有一天,在黎明的(安静寂静)中,突然传来了山崩地裂的轰响——开江了!风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在提岸上,我被眼前的景象惊呆了,只见整个大江的坚冰崩溃了。被(禁锢   禁止)了一冬的大江奔腾着,汹涌着,以它那不可抗拒的力量推开了坚冰,怒吼着,撞击着。一块块巨大的冰排,被江水推动着,山一样地竖了起来,又摔倒下去,发出咔嚓咔嚓的声响,溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了,淹没了,迫使它(制服   驯服)地和残冬一起向远方流去。

春水在阳光下欢笑着,在清风中舞蹈着,仿佛在告诉沿途碰到的每一个人,每一棵树,每一株刚刚露出地面的小草:春天来了!春天来了!

1.用“\”把短文括号中不恰当的词语画去。
2.短文的第2自然段描写了春潮的(   )
A.形成过程。B.磅礴气势。C.孕育和蓄势。
3.文中“_______”这个词最有力地表现了春潮的力量。
4.短文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法?你从中感受到了什么?
______________________________________________________________________
5.用“____”在短文中画出描写“我”看到的春潮样子的句子,我们应该抓住“________、________、________”这几个词把春潮恢宏的气势读出来。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读诗歌,回答问题

望洞庭

(唐)刘禹锡

________________,潭面无风镜未磨。

________________,________________。

1.默写古诗。
________,潭面无风镜未磨。________,________。
2.“和”在诗中的意思是(   )
A.平和,和缓
B.和谐,和睦
3.“青螺”在诗中指的是(   )
A.一种田螺
B.君山
4.诗人描写的是洞庭湖上________(时间)的美丽景色。
5.诗人是站在________(填“远”或“近”)处来欣赏洞庭湖夜景的,从“________”这个词可以看出来。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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给形近字组词 
孤_____   闲______  湖______  镜______  银______
狐_____  闭_____  糊______   境_____   跟______
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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课外阅读。 

游山西村

宋  陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

1.头两句诗中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情?(______)(多选)
A.“足”字写出农家的盛情,也表达出诗人的满足。
B.“莫笑”突出了诗人对农家生活的赞赏。
C.这两个字表现了诗人依恋不舍的心情。
2.“丰年留客足鸡豚”的正常语序应为(   )
A.丰年留客鸡豚足
B.丰年留客足豚鸡
C.丰年鸡豚足留客
3.诗中广为传诵的名句是(   )
A.从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
C.莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
4.选择诗句填空。 
A.莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。    B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
C.箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。    D.从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
①本诗中写出丰收的年景和农民热情好客的一句是(______)
②描绘乡村社日前夕热闹情景的句子是(______)
③写作者主观心境的句子是(______)
5.本诗的线索是  ,全诗句句紧扣“   ”字来写,因而主线突出又层次分明。(  )
A.游踪;游
B.所见;游
C.所感;游
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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课外阅读。 

登飞来峰

宋  王安石

飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

1.这首诗中正面写飞来峰高的诗句是“  ”;侧面写飞来峰高的诗句是“ ”。( )
A.闻说鸡鸣见日升、飞来山上千寻塔
B.飞来山上千寻塔、闻说鸡鸣见日升
2.这首诗处处写景,又另有所指,如“浮云”既是实写眼前景   ,又比喻 。( )
A.千寻塔的最高层、政治上的最高决策层
B.千寻塔的最高层、山的最高处
3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(  )
A.为实现自己的政治抱负而勇往直前无所畏惧的进取精神。
B.心中有着愤怒和不甘的情绪。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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《望天门山》一诗中的“_______”写出了天门山的山势奇险,一、二句中的“_______”、“_______”两个字写出了长江奔腾向前的水势,二、三句中的“_______”、“_______”写出了水和山的颜色美。(  )
A.天门中断楚江开、开、回、碧、青
B.天门中断楚江开、开、出、碧、青
C.两岸青山相对出、开、回、碧、青
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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读下面的诗句,回答问题。   
(1)天门中断楚江开,碧水东流至此回。 
①这句诗中,“________”字突出了山势险峻和水流满急;“此”是指________。
②这句诗出自________代诗人________的《望天门山》,全诗在一个“________”字的统领下展开,描绘了波澜壮阔的长江从天门山中间奔流东去的雄奇景象。
(2)遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 
①“________”是“遥望”所得,生动地勾画了洞庭湖水宁静、祥和的朦胧美。
②这句诗运用了________的修辞手法,诗句的大意是:远远望去,洞庭湖如同________,盛放着像________一样的君山。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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对比阅读下面两首诗,完成小题。 

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

饮湖上初晴后雨

苏轼

水光潋滟晴方好,

山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,

淡妆浓抹总相宜。

1.两首诗都抒发了作者对西湖的________之情。
2.对两首诗的理解正确的一项是(   )
A.都描写了晴雨变化中的湖光山色。
B.都描写了生机勃勃的早春景象。
C.作者观察景物的角度不同。
D.作者所写景物的色彩相同。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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改写句子。
大地好像被江潮震得颤动起来。(改成“把”字句)
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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课外小阅读。

眼睛

我小时(侯 候)有一双好眼睛,记得在课余时,我常和同学比赛,看谁(忘 望)得远,看清楚,我得过好几次第一名。大家都kuā( )我是“神眼”。

升中学后,我成了小说(迷 谜),经常(捧 棒)着后悔的小说看,连吃饭、睡觉有时都wànɡ( )了。屋子里光线暗了,我就把书凑近眼。(座 坐)累了,就躺在床上看。这样时间长了,“神眼”变了近视眼。

眼睛近视后真是受罪啊!看电影的时候,别人嫌jìn( )我怕远。看球赛,场上比分我看不见。上课,坐第一排还看不清黑板的字。后来实在没有办法,我只好( )了一(副 幅)眼镜。

1.给文中的拼音写上汉字。
2.去掉文中括号里不正确的字。
3.这篇短文先写________________,再写_______________ 。
4.短文用了哪几个例子来说明眼睛近视以后受的罪?
________________________________________________
5.读了这篇短文,“我”懂得了什么的道理。
_________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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