学进去-教育应平等而普惠
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爱因斯坦趣谈

爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家,他担任普林斯顿高级研究所主任后更忙了,很少能呆在办公室里,一切日常事务性工作由秘书处理。

一天,已经过了下班时间,办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦地拿起听筒。

请问,我可以和主任谈话吗?”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音。可秘书一时没听出是谁,按老习惯回答:主任不在。”“那么,请您告诉我,爱因斯坦博士住在哪儿?是他新搬的家。

秘书婉转地说:无可奉告,他不希望他的住处受到干扰。

这时,电话里的声音突然变低了:请你不要告诉任何人,我就是爱因斯坦博士。我正要回家。在路上边走边思考,走着走着,竟来到一个陌生的地方,忘记家的地址,没有办法,只好麻烦你帮我查找地址了。

爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力,可在生活上的记忆力却这么差,这是因为他的思想全都集中在科学研究和探索上了。

1.根据意思写词语。
(1)形容名声非常显著。(      )
(2)形容人的态度温和,举止文雅。   (      )
2.从文中找出下列词语的反义词。
分散——(       )   直率——(       )   熟悉——(       )
3.用“因为……所以……”的句式改写文中画“_________”的句子。
______________
4.短文最后写爱因斯坦“生活上的记忆力却这么差”指_________________________
5.你是怎样评价爱因斯坦的?
________________________________________
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快乐阅读。
冼星海是我国著名的作曲家。他创作了《黄河大合唱》等许许多多气势磅礴
威武雄壮的乐曲,_____(鼓励  鼓舞  勉励)了中国人民为祖国的解放而斗争。
抗日战争前夕,冼星海从国外留学回来,被上海一十管弦乐队高薪聘请为指
挥。但这个被人称为“东亚明珠”的乐队里,竞没有一名中国队员。
一天,洗星海在宽敞、漂亮的排练大厅里指挥乐队练习贝多芬的《第八交响
乐》。他全神贯注、一丝不苟地指挥演奏。他发现乐队把这首很有气势、富有激情的曲子演奏得浮华、轻佻,便把指挥棒一挥,排练暂时停止。他耐心地向队员们讲解这首乐曲所要达到的艺术效果,对乐曲的表现手法提出明确的要求。这时,乐队中发出叽叽喳喳声,有的耸耸肩膀,表示对他的话不屑一顾。“一个指挥对整个演奏负有责任,这你们应该是了解的。”他庄严地说道。
“我们了解。”首席小提琴手轻蔑地说,“一个不曾产生过交响乐的国家,能出现一个什么样的指挥!”从这群骄横的外国人中间____(暴 爆)发出放肆的哄堂大笑。
面对这种卑劣的行为,冼星海按撩不住怒火,双眼盯着这些外国人,义正辞严地说:“我和我的祖国都不能容忍这种卑劣的侮辱!为了维护中国人的尊严,我立刻辞掉指挥的职务!”“啪”的一声,他奋力将指挥棒摔在地上,____(豪 毫)不理睬乐队负责人的再三挽留,昂首阔步走出了排练场。
1.在文中括号里选择恰当的词语填空。
2.写近义词。
维护—(    )   庄严一(    )   按捺-(    )
3.给短文加个题目,写在文前的横线上。
4.概括文章的主要内容。
5.本文表达了怎样的思想感情?
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