学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 四年级上册
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写作
学习了《帽子和鸟窝》这篇课文,我们懂得了喜爱小动物要爱护、保护小动物。你有过和小动物亲密接触的经历吗?请你拿起笔写一写你和小动物的故事。要求语言流畅,不可抄袭、套作。130字左右。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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习作展台。(30分)
读下面的这首诗歌,想一想它描绘了怎样的场景,然后充分发挥你的想象,写一篇短文。
吧嗒——吧嗒!
泪水滴落纸面,
吧嗒——吧嗒!
别怕——别怕,
帮忙——帮忙。
沉默不语,
抽着闷烟。
又一页纸铺展面前,
笑容荡漾在眼角眉梢,
哈哈——哈哈!
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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你能用下列词语写一段话吗?
当你……时候,请不要……
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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习作擂台。
秋天来了,你眼中的秋天是什么样子的?把你看到的秋天写一写,要把你积累的好词佳句用上呀。别忘了写好后和大家交流一下哟!字数:350字左右。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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(题文)作文。
  感情就像空气一样,对于我们不可缺少。 “但愿人长久,千里共婵娟”是在表达美好的祝愿;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是在赞美教师的无私奉献;“谁言寸草心,报得三春晖”是在表达对母亲的感恩……而这些情感就寄托在一些事情上,请你仔细回忆发生在自己身边的事情,把你对他(她)的思念或感激写下来。题目自拟,要注意表达自己的真实感情。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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