学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 四年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
快乐阅读。
成功
失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成大胖子。殊不知成功是由“成”和“功”两字组成的,成是功的积累,叫做“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之,二十余年临池学书,将洗笔池水染成了黑色,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人要想取得成就,必须经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从屋檐上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而,经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集整理,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。
在通向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以与其坐着羡慕别人“成”,倒不如站起来积累自己的“功”。成功是公正的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉;成功又是公平的,它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1.从文中找出下列词语的反义词。
冷静——(______)   成功——(______)
2.联系上下文理解下列词语。
①炉火纯青:___________________________
②忍辱负重:_____________________________
3.成和功有着密切的关系,成是功的________,功是成的________。成功是________的,又是________的。
4.文中列举了哪几个事例说明“功到自然成”?
____________________________________
5.读了短文,你懂得了什么道理?
____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读练习。
我国(著名 有名)的生物学家童第周,到17岁时才进中学。第一学期末,他的学习成绩很差,但他(毫   豪)不气馁,(急   极)起直追。每天天刚亮,他就在校园里读书。晚上睡觉前,他总是(xí  ɡuàn)(       )地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意(改善   改进)学习方法。经过半年的努力,他终于赶了上来,学习成绩在班上名列前(茅   矛)。后来他(yuǎn  dù  chónɡ  yánɡ)(           ),到比利时去留学,由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术,在欧(洲   州)生物学界产生了很大的(影响   印象)。由此可见,即使基础比别人差一些,只要肯下功夫,也是照样可以才的。正如著名的数学家华罗庚(ɡēnɡ)所说,“___________________________________________”。
1.请在括号内选择正确的字词或根据拼音写汉字。
2.请在文中空白横线上填上华罗庚所说的话。
3.用横线画出童第周勤奋学习的句子。
4.“由此可见,即使基础比别人差一些,只要肯下功夫,也是照样可以成才的。”这句话在这段话中起____________的作用。
5.童第周成功的故事说明_____________________。我还知道的关于勤奋的名言有:_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
根据课文内容填空。
1、通往理想境界的桥梁是(       ),课文举了(       )(       )这两个人因勤奋获得了成功的例子。
2、“古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。”文中(       )(人名)“手中的鲜花”是(       ),(       )(人名)“手中的鲜花”是(       )。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
选词填空。
勤奋       奋发       振奋
1、我们学校期末考试成绩名列前茅,这个消息多么令人(__________)啊!
2、只有一生(__________),才能有所作为。
3、作为少先队员,我们应该(__________)图强,做社会主义的接班人。
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
句子练习。
1、通往理想境界的桥梁是什么?是勤奋。(换一种说法,意思不变)
__________________________________________________
2、通往理想境界的桥梁是什么?是勤奋。(仿写句子)
_________________________________________________
3、不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?(改为陈述句)
______________________________________________________
4、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。(改为反问句)
____________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
1