学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 四年级上册
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口语交际。
下午放学后,明明在回家的路上,看见有两个低年级的小同学把垃圾倒在学校外面人行道旁的排水沟里。面对这样的情境,你会……
要求:请替明明设计一段对这两位小朋友说的话,让两位小朋友认识到自己的做法是错误的,并且保证以后再也不会做这样破坏环境的事情了。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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按要求写句子。
(1)经过潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的提高。(用“因为……所以……”改写句子)
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(2)外国学生的话把徐悲鸿激怒了。(改为“被”字句)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求,写句子。
(1)一个外国学生的话激怒了徐悲鸿。(改为被字句)
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(2)外国学生对徐悲鸿说:“我承认中国人是很有才能的。”(改为第三人称转述)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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小小向导。
你家住在哪里?写出你家的住址和走法,并画一张示意图,让我们很快就能找到你的家。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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