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学进去

苏教版（2001）| 四年级上册

排序：

共 12 道相关试题

习作指导。
就要放寒假了，上海黄浦区实验二小四(2)班学生李敏(邮政编码200010)要给住在北京东交民巷56号的姑妈李欣雅(邮政编码100005)写一封信，汇报自己一学期以来的学习情况。你能帮李敏正确使用书信的格式，并帮她正确填写信封吗？
1．称呼：________________________________________
2．正文(先写对收信人的问候，与称呼栏人称匹配)：___________________________________
3．祝愿语：______________________________
4．署名和日期：
___________________________________
5．信封：

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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作文。（30分）
你一定对家乡的风景名胜很熟悉呢！请你选择喜欢的一处地方，写一写导游词。

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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古诗积累台。
文中出现了南朝诗人王籍写的《入若邪溪》“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”
说明了动与静是相对独立的道理。你还知道哪些有关“蝉”的诗句呢？
____________________________ _____________________________________
________________________________________________________ _________
___________________________________________________________________

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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写作
你还记得你和妈妈在一起发生一件难忘的事情么？是不是让你到现在为止仍然记忆犹新，用你的双手写下来吧。
教学要求：
（1）内容详细，感情真实，语句通顺，有一定条理。
（2）书写工整，注重不写错别字，会用常用的标点符号。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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习作
1. 在日常生活中，总会有一些人物、事情、景物……给你留下深刻的印象。请选择其中的一个（件、处）写下来。题目自定。
2. 以《激动人心的时刻》为题，写一个生活场景。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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题目：我多么向往
要求：先将题目补充完整，横线上可以填星期天，出去游玩……也可以发挥想象，横线上可以填自由的鸟儿、神秘的宇宙……，内容具体，400字左右。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作天地。
生活中，我们总会遇到向我们伸出援助之手、奉献真诚之心的人，我们应当向他们表示感谢。也许你还没有来得及去感谢，也许你有很多的话要对他们说，现在就请你拿起笔来，写下对他们的倾诉。
要求：语句通顺，书写规范整洁，内容具体，感情真实。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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你喜欢哪个季节?这个季节好在哪里?你在这个季节做过什么趣事?请以“我爱　　　季”为题,写一篇400字左右的习作。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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我喜欢的
要求：首先补充好题目，可以写动物、植物、工艺品等，可运用恰当的拟人、比喻等修辞手法，表达对你所写事物的喜爱之情。语句要通顺，内容要具体，不少于300字。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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日常生活中，你一定听过、看过或者做过许许多多让自己难忘的事情，它可能引起了你的深思，也可能打动了你的心灵。从中选取一件印象最深的事来写一写吧，一定要用上你平时积累的好词佳句哟！注意题目自拟，不少于300字。

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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