学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
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这时候大(漫 幔)天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠(进 近)曹军的水(zài  zhài)。诸葛亮下令把船头(cháo  zhāo)西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”

1.请你给文中划线字选择正确的读音
________(zài  zhài)      ________(cháo  zhāo)西
2.请你选择括号里正确的字
(漫 幔)________天      靠________(进 近)
3.“诸葛亮笑着说:‘……’。”从这一“笑”中你体会出了什么?   
______________________
4.借箭的经过突出了诸葛亮足智多谋,表现在(______
A.他知道第三天四更时分一定有大雾。
B.他算好了受箭的方法,二十条船以绳索相连,一字摆开,两面受箭。
C.他算好了人,知道鲁肃忠厚守信,特向他借船,知道周瑜聪明过人,曹操生性多疑。
D.诸葛亮是神仙,能掐会算。
类型:现代文阅读
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句型转换。
在那黑暗的社会里,穷孩子不能过上幸福的生活。(改为反问句)
___________________________________________________________
没有太阳,怎么能有我们这个美丽的世界呢?(改成陈述句)
_________________________________________________________
类型:句型转换
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课内阅读。

将相和(节选)

蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块壁有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着壁,往后退了几步,靠着柱子站定。他(   )地说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

1.在括号里填入恰当的词语。
2.蔺相如是如何知道秦王没有拿城换璧的诚意的?用“       ”画出来。
3.下列对文段内容理解正确的是(   )(多选)
A.为了国家的利益,蔺相如已经把生死置之度外。
B.从秦王手中要过和氏璧,是为了获得主动权。
C.蔺相如要求举行仪式才交出和氏璧,真是得理不饶人。
D.要回和氏璧、要举行仪式再交出和氏璧,表现了蔺相如的机智和深谋远虑。
类型:现代文阅读
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查字典填空。   
1.“弱”用部首查字法,应查___部,再查___画。用音序查字法应查音序___,再查音节____,组词____   
2.“辞”用部首查字法,应查___部,再查___画。用音序查字法应查音序__,再查音节______,组词___
类型:填空题
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按要求完成句子练习。
1.我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。(翻译这两句诗)
________________________
2.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?秦王(_____)不敢进攻我们赵国,就(_____)有我们两个人在……”
(1)在括号里填上合适的关联词语。
(2)将画线部分换一种说法,意思不变。
____________________________
类型:语言表达
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课文内容我知道
①《草船借箭》选自我国古代四大名著之一的《________》,作者是________。
②草船借箭故事的起因是:________;经过是:________;结果是:________。
③诸葛亮借箭成功的主要原因是:________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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判断下面划线字读音的正误,正确的在横线上打“√”,错误的在横线上改正。
(liànɡ)跄____ (pì)雳____  (lún)起____ 请(wù)____
(shù)簌____   (páo)哮____ (kuà)下____ 血(bó)____
类型:信息匹配
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课内阅读。

将相和(节选)

有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了,他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说:“当然秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一 口气,就不顾国家利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上缚着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。

1.选文中画波浪线句子是_____句。请将这个问句换个说法,使句意不变_________。
2.用一个成语概括画“     _ ”的句子应是(_______________)
3.课文除了讲选文中的这个故事,还向我们讲了__________ 和_____________两个故事。
4.读了这个片段,你觉得廉颇是个什么样的人呢?蔺相如呢?
__________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己而是为母亲。(修改病句)
______________ 
2.他们俩手拉着手,穿过树林,翻过山头,回到草房。(写出带有连续动作的句子)
_______________ 
3.蔺相如对赵王说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。”(改为第三人称转述向)
_____________________________
4.草地上的花儿开了。(扩句)
_____________________________
类型:语言表达
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按先后顺序给下列故事排序。
(_______)蔺相如把和氏璧带到秦国。
(_______)蔺相如把和氏璧送回赵国。
(_______)秦王想要把和氏璧骗到手。
(_______)秦王只好放了蔺相如。
(_______)赵国得到一块和氏璧。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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