学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
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限于篇幅仅展示1000道试题
课内阅读训练,知识融会贯通。

连呼了三声,忽见丛杂中跳出一个石猴,应声高叫道:“我进去!我进去!”他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。他住了身,定了神,仔细再看,原来是座铁板桥。桥下之水,冲贯于石窍之间,倒挂流出去,遮闭了桥门。却又欠身上桥头,再走再看,却似有人家住处一般,真个好所在。看罢多时,跳过桥中间,左右观看,只见正当中有一石碣。碣上有一行楷书大字,镌着“花果山福地,水帘洞洞天”。

1.简要概括选段的主要内容。
_____________
2.通过联系上下文,我猜出了“好所在”的意思是_______,“石碣”的意思是________
3.画横线的语句运用______________描写,表现了石猴________________的特征。
4.从石猴进洞后“_________”“_________”“_________”“_________”这几个动作,可见这是一只心思细密、聪慧过人的猴子,充分展现了石猴的____(A.神性 B.人性)。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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《猴王出世》主题探究,文意解读。
1.课文主要讲述了_________上一块仙石孕育出一只_______,因为他敢于_________________,被群猴拜为_______的故事,塑造了一个______________________的石猴形象。
2.内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。
(1)猜一猜句子的大致意思。
_________________
(2)这句话写石猴的_______,充满奇幻色彩,让人感受到他的来历不凡,表现了石猴与生俱来的_______
3.那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
这段话运用______________的修辞手法,描写了石猴的______________________,展现了一只_____________________的猴子形象,突出了他身上原始的猴性。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据方法提示,选择词语并解释词义。
①序齿排班 ②瞑目蹲身
1.词语_____(填序号)可以通过抓关键词“_____”“_____”和做动作的方法猜出它的意思:_________________
2.词语_____(填序号)可以先联系上下文,再结合影视作品中的相关场面展开想象猜出它的意思:_____________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“\”画去加点字的错误读音。
书(jiē   kǎi)       抓耳腮(náo   láo)
刻(juān   juàn)       猿为亲(mí   ní)
裂(bènɡ   bìnɡ)       拖男女(qì   qiè)
(lüè   liè)       目蹲身(mín   mínɡ)
列位(a   ā)       有通灵之意(suí   suì)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下列《水浒传》回目中,人物(绰号)与事件搭配正确的一项是(  )
A.黑旋风会神行太保
B.花和尚倒拔垂杨柳
C.及时雨斗浪里白条
D.青面兽误入白虎堂
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读古典名著时,遇到难懂的词语可以猜一猜。判断下列说法,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.天天联系自己看过的古装影视剧,猜出“店家”的意思是“店铺”。( )
2.琪琪结合教材注释,并联系生活实际,猜出“没地不还你钱”就是“难道不付你钱”的意思。( )
3.果果借助插图,猜出了“吊睛白额大虫”就是眼睛上翘、额头有白色花纹的老虎。( )
4.阳阳联系武松前后的行为动作,猜出“筛一碗酒”的意思是“喝一碗酒”。( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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品读句子,体会人物特点。
①“休要胡说。没地不还你钱,再筛三碗来我吃。”
②“你休说这话来吓我!便有大虫,我也不怕。”
③(武松)寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。”存想了一回,说道:“怕甚么!且只顾上去,看怎地!”
三个语段运用了______________描写,表现出武松________________(缺点)而又不失______________(优点)的性格特点。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的读音,打“√”。
靠(qí yǐ)     踉(qiǎnɡ qiànɡ)
(bó pō)       捉(qín qínɡ)
呀(hē ā)         下(lèi lè)
哮(bāo páo)    起(chuò chāo)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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景阳冈(节选)

那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,早没了气力。被武松尽气力纳定,那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。打得五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威,仗胸中武艺,半歇儿把大虫打做一堆,却似躺着一个锦布袋

1.本文选自(       
A.《三国演义》B.《西游记》C.《水浒传》D.《红楼梦》
2.文中“大虫”即___________,“却好”即__________,“纳定”即__________,“吃”即___________,“却似”即___________
3.这一段文字主要对武松打虎进行了(       )描写。
A.语言B.动作C.神态D.心理活动
4.描写武松打虎动作的词语主要有揪、_________________
5.画线的句子用了________修辞方法,把被打死的老虎比作__________
6.读了《景阳冈》一文,你觉得武松是个怎样的人?简单说说理由。
___________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列句子中加点词语使用正确的一项是(            )。
A.游击队想出各种巧妙的办法来对付足智多谋的日本鬼子。
B.陆游处心积虑地想收复失地。
C.兵不厌诈,战场上一定要前怕狼后怕虎
D.小强把自己犯错的经过一五一十地告诉了老师。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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