学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
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教材
组词。
梁(    )淮(    )侮(    )谎(    )赔(    )柜(    )
粱(    )准(    )诲(    )慌(    )陪(    )矩(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子:(12分)
(1)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改成肯定句)
                                                                              
(2)楚国的大臣们都得意扬扬地笑起来。(缩句)
                                                                              
(3)难道你不用蜡烛就不行吗?(改成陈述句)
                                                                              
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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理解带点字的意思,再理解句子的意思。(12分)
(1)梁国杨氏子九岁,
甚:           惠:           
句意:                                                                      
(2)-----孔君平其父,父不在,呼儿出。
诣:           乃:           
句意:                                                                        
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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晏子装着很为难的样子,说:“您这一问,我实在不好回答。撒个谎吧,怕犯了欺骗大王的罪;说实话吧,又怕大王生气。”楚王说:“实话实说,我不生气。”晏子拱了拱手, 说:“敝国有个规矩,访问上等的国家,就派上等人去;访问下等人家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑。
(1)你觉得哪两个词语最能显示晏子的智慧?请选择其中的一个词语来说说你的看法。
                                                                      (6分)
(2)“楚王只好陪着笑。”“只好”在这里指的是          ,从中你再次体会到了            (6分)
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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有那么一只猫,它总是把自己吹嘘得很了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。
它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了,它说:“我看见它太瘦,只好放走它,等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出笑容:“我不是想捉它——捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸,刚才到阁楼上去玩,我的脸搞得多脏啊!”
一次,它掉进泥坑,浑身沾了污泥。看到同伴们惊异的目光,它解释道:“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”
后来,它掉进河里。同伴们打算救它,它说:“你们以为我遇到危险了吧?不,我在游泳……”话没说完,它就沉没了。
走吧  同伴们说  现在  它大概又表演潜水了
(1)给短文加上合适的题目。(2分)
(2)给短文的最后一段加上恰当的标点符号。(5分)
(3)在文中找出下列词语的近义词。(2分)
掩盖(        )       惊奇(         )
(4)文中省略号的作用是(                 )。(2分)
A.说话断断续续   B.话语中断   C.内容省略
(5)“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”句中“这”指什么?(3分)
(6)这则寓言刻画爱吹嘘的猫时主要采用的方法是(      )。(2分)
A.动作描写    B.神态明显    C.心理描写    D.语言描写
(7)请用简洁的语言概括这则寓言的主要内容。(4分)
                                                                          
                                                                          
(8)这则寓言告诉我们:(       )。(4分)
A.做人要乐于助人,不能无动于衷,见死不救。
B.做人要诚实善良,不要固执己见,狂妄自傲。
C.做人要诚信实在,不要文过饰非,自欺欺人。
D.做人要真心待人,不能自作聪明,胡乱猜测。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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辨字组词
赔(  ) 淮(  )诣(  ) 梁(    )  蔽(   )
培(  ) 难(  )脂(  ) 粱(   )  敝(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写词语。
表示面部表情的词语: _____________    _____________    _____________
表示“看”的词语:   _____________    _____________    _____________
表示心情的词语:     _____________    _____________    _____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题(16分)
___________________
一九五四年, 周总理率领中国代表团, 参加了在日内瓦召开的一次国际性会议。 那时侯,美国政府与中国人民为敌,采取孤立中国的态度。美国代表团团长杜勒斯到达以后,出于礼节,和周总理握了手,随后拿了一块手帕擦了又擦,才收起来。周总理看在眼里,也拿出一块手帕,仔细擦了又擦,然后把手帕丢进身边的废纸篓里。在场的外交官和记者见此情景,都点头称颂周总理。
杜勒斯却当众丢了脸。 杜勒斯不甘心失败,于是又生一计。在一次各国代表团参加的宴会上,他让人做了一个大蛋糕,中间用奶油制成一个“卐”字。这“卐”字是希特勒的反动标志。 杜勒斯想看看周总理如何处理, 为难中国代表团。 周总理迈着稳健的步子,进入宴会厅以后,一看这场面,心中全明白了。只见他镇定自如地走到大蛋糕面前,一面举起闪亮的餐具,一面招呼大家说:“朋友们,让我们联合起来,消灭它!”说完,刀叉一把把落下,把一个“卐”字划得破碎不堪。周围的人啧啧称赞周总理的才能。杜勒斯又一次当众丢了脸。
(1)按要求写一写(4分)
近义词 镇定——(     )    反义词  消灭———(     )
称颂——(     )             维护———(     )
(2)给短文取个合适的题目(2分)
(3)短文是围绕哪句话来写的,请你找出并用“-----”画出来(2分)
(4)联系上下文想想周总理是怎样维护国家尊严的?(4分)
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(5)周围的人都称赞周总理,你怎样评价周总理。(4分)
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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习作(30分)
模拟一个上台发言的场景,自选内容,或者上台领奖,或者是当选大队、班级干部,或者是国旗下的讲话………写一篇发言稿,感情要真实,语句要通顺。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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看拼音,写词语。
类型:书写
难度系数:一般0.65
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