学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
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口语交际
春节期间,大家都要走亲访友。爸爸妈妈带你回爷爷家过年,大家谈起了期末考试,你的堂弟说:“哥哥的语文没我考得好,才85分,我考了90分呢。”听了这话,你怎么说才能既不失面子,又不破坏过节的祥和气氛?
类型:语言表达
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用“\”将( )里和课文原句中不一致的词语划去。
(1)夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可(同世而立 同世而语)。
(2)孔指以示儿曰:“此是(军家 君家)果。”儿应声答曰:“未闻(孔雀 天鹅)是夫子(家禽 家鸡)。”
类型:信息匹配
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语言实践。
机智巧妙的语言可以帮助我们化解可能出现的尴尬局面。“六一”文艺汇演中,当音乐缓缓响起时,你作为主持人走上了舞台,可是一不小心跌倒在地上。当你站起来时,你会朝观众说些什么以化解自己的尴尬?
示例:________________________________
类型:语言表达
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下列朗读停顿正确的一项是(     )
A.未闻/孔雀/是/夫子家禽。
B.未闻/孔雀/是夫子家/禽。
C.未闻孔雀/是/夫子家/禽。
D.未闻/孔雀/是夫子/家禽。
类型:选择题
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下列加点字解释有误的一项是(  )
A.曰(有人)   许(也许)B.问其(原因)   意(有意)
C.守株兔(等待) 客(等待)D.以儿曰(给……看) 意(表示;暗示)
类型:选择题
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阅读《杨氏之子》,回答下面的问题。

梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

1.解释下面句子中带点的字。
(1)梁国杨氏子九岁,甚聪惠。甚:________ 惠:__________
(2)孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。 诣:__________ 乃:__________
(3)孔指以示儿曰。 示:________ 曰:____________
2.使用“/”划出下面句子的停顿。
未 闻 孔 雀 是 夫 子 家 禽。
3.文中对话精妙极了,妙在何处?
_______________________
类型:文言文阅读
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“未闻孔雀是夫子家禽。”这句话出自课文《杨氏之子》。
(1)《杨氏之子》选自南朝刘义庆的_____________
(2)读文言文要注意其节奏和韵味,用/画出下面句子的朗读停顿并写出来。
未闻孔雀是夫子家禽。
_____________
类型:填空题
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回忆课文,回答问题。

梁国杨氏子九岁,       。孔君平       ,父不在,乃       。为设果,果有杨梅。孔       曰:“此是       。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

1.补充原文。
2.判断下面的说法,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“君”与“夫子”都是对人的尊称。(______)
(2)句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。(______)
3.文章的第一句话点明了人物及其特点,起到_______的作用。
4.《杨氏之子》中哪一句可以看出孔君平与杨氏子很熟?
__________________________
5.你认为杨氏之子的回答妙在哪里?
_________________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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下列朗读停顿最正确的一项是(   )
A.儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”B.儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子/家禽。”
C.儿应声/答曰:“未/闻孔雀/是夫子家/禽。”D.儿应声/答曰:“未闻/孔雀/是夫子/家禽。”
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列句子朗读时,停顿恰当的一项是(   )
A.孔/指以示/儿曰:“此/是君家果。”B.孔指以/示儿曰:“此是君家/果。”
C.孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”D.孔指以/示儿曰:“此是/君家果。”
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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