学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
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主体探究
周瑜: 设“造”箭陷阱
1.根源是“妒忌”:周瑜看到诸葛亮______,心里很______,就设计来______
2.“明”中为难:现在______,想请先生负责______。这是公事,希望先生______。“赶造”说明______;周瑜把这样的“公事”交给诸葛亮,显然______ 。
3.“暗”中破坏:我得吩咐军匠们,叫他们______,造箭用的材料,不给他______
4.周瑜的“高兴”:周瑜很高兴,叫诸葛亮______,又______。周瑜的“高兴并不是因为箭,而是____________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课文探源。
1.《一国演义》
(1)全名为《________》作者是元末明初的______
(2)地位:中国古典四大名著之一,是中国最早的一部______小说,反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化,塑造了一批叱咤风云的三国英雄人物。罗贯中将______融于字里行间,既有情节、也有______
2.《草船借箭》
(1)出处:《三国演义》第______回。
(2)“草船借箭”是_______ (战役名)里的著名桥段,这场战役奠定了______的基础。曹操损失惨重无力南下,给了____________休整和扩展实力的机会。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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写出下列有关诸葛亮的歇后语。
诸葛亮吊孝——________  诸葛亮挥泪斩马谡——________
诸葛亮用兵——________  诸葛亮放孟获——________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
1.诸葛亮对鲁肃说,让鲁肃借给他二十条船,每条船上要三十名军士。(改为直接引语)
__________________________________________
2.有胆、有识、有谋的诸葛亮是一位杰出的政治家和军事家。(缩句)
____________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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根据句意,用“然”字组词填空。(不可重复)
谁能在三天之内造十万支箭呢? ____这是周瑜在刁难诸葛亮。如果三天之内造不出十万支箭,诸葛亮____会遭到杀身之祸。诸葛亮____很清楚周瑜的阴谋,为什么还要立下军令状呢? 原因有两个:一是诸葛亮这时只能团结周瑜,____就会影响联吴抗曹的大计;二是诸葛亮才智过人,早有妙计。后来诸葛亮____借箭成功,周瑜不得不对他____起敬。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下面加点词语的近义词。
1.我得吩咐军匠们,叫他们故意迟延。
2.周瑜听了鲁肃的报告,也疑惑起来。
3.曹操说:“我们看不清虚实,不要轻易出动。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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观察下列词语的特点,照样子写词语。
动静 虚实
________   ________   ________  ________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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常给加点字注音。
周瑜(   )  弓弩(  )  自私(  )  甘心(  )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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百字练笔
1.《三国演义》一书中,塑造了许多人物形象。结合你对他们的了解,任选一个你最欣赏的人物,为其设计一张名片。要有人物特点及相关情节的介绍(可虚构),100字左右。
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2.发挥想象,写一写诸葛亮借箭成功后,周瑜见到诸葛亮时,会有怎样的对话?
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类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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仔细读《赤壁之战》一课,然后回答问题。
(1)简要说说战前双方的形势和准备情况,战时双方的行动,以及战斗的结果,再填空
战前:                                                                      
                                                                            
战时:                                                                      
                                                                             
结果:                                                                       
                                                                             
(2)按课文内容填空。
在赤壁,东吴以少胜多的主要原因是周瑜根据(          )的弱点,采用了(          )的计策,先让黄盖写了(          ),骗取了(          ),再让20条大船趁着(          )冲进(          ),曹操的兵马(          )。
这一历史故事,说明了只有(          ),发挥(          ),才能够战胜强敌。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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