学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
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百字练笔
1.《三国演义》一书中,塑造了许多人物形象。结合你对他们的了解,任选一个你最欣赏的人物,为其设计一张名片。要有人物特点及相关情节的介绍(可虚构),100字左右。
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2.发挥想象,写一写诸葛亮借箭成功后,周瑜见到诸葛亮时,会有怎样的对话?
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类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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读拼音,写汉字。
wěi    chéng   fá    fēn fù     nà       sī
( )托 (         ) (     ) ( ) 喊 ( )自
类型:书写
难度系数:一般0.64
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“诸葛亮神机妙算,我真不如他!”你从这句话读出了什么?
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类型:简答题
难度系数:一般0.64
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通过阅读课文和查阅资料,从下面的人物中选择两个,谈谈你的看法。
诸葛亮:_____________________________
周瑜:______________________________
鲁肃:______________________________
曹操:______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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下面是《三国演义》中的一个故事,叫“士别三日,当刮目相看”。
东吴吕蒙,勇敢善战,二十多岁就已成为名将。但他出身贫寒,早年没有读书机会。在吴主孙权的启发下,他于繁忙的军旅生活中,利用一切空余时间发奋读书,越读越起劲。随着知识面的不断扩大,见解也日益深刻。军师鲁肃领兵经过吕蒙驻地,以为吕蒙是个大老粗,不屑去看他。部下有人建议,吕将军进步很快,不能用老眼光看他,还是去一趟吧!
鲁肃前去看望,吕蒙设宴招待。席上,吕蒙问:“军师这次接受重任,和蜀国大将关羽为邻,不知有何打算?”鲁肃答道:“兵来将挡,水来土掩,到时再说吧!”吕蒙听了,婉言批评说:“现在吴蜀虽然结盟,但关羽性同猛虎,怀有野心,战略应该早定,决不能仓促从事啊!”并为鲁肃筹划了五项策略。鲁肃听了,非常佩服,并拍着吕蒙的背亲切地说:“我总以为老弟只会打仗,没想到学识与谋略也日渐精进,真是士别三日,当刮目相看哪!”
(1)联系上下文,理解词语。
兵来将挡,水来土掩:_______________________
士别三日,当刮目相看:______________________
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(2)短文写了一件什么事?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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