学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
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看拼音写词语。
tiān  fùqū  zhúyùn  zhuǎn  zì  rú
_________

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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多音字组词。
斗       dòu________        dǒu________
扇       shàn________       shān________
钻      zuàn________      zuān________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。       
(1)山溪像绿玉带一样平静。
________________________
(2)松树刚洗过澡一身清清爽爽。
________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我国是在哪个时期进入奴隶社会的?(    )
A.夏B.商C.战国D.秦
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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美文我牢记。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水__________了,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然___________一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。(《溪边》)
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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课内阅读。

     

垂柳把溪水当作梳妆的镜子,

山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了,

钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了,

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

1.照样子,写拟声词。
扑腾   ________        ________
2.用“ ”画出文中的一个比喻句,把      比作      
3.这首诗有静有动,如一幅水墨画。请用“       ”画出“动态美”的语句。
4.读了这首小诗,你仿佛看到了什么样的画面?
______________________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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把下列句子整理成一段通顺的话,在括号里填上序号。
(      )我们找来了绳子和竹竿,冒着风雨去支撑小树苗。
(      )暴风雨来了,雨越下越大,风越刮越猛。
(      )风小了,雨止了,小树苗在微风中挺直腰杆向我们含笑点头。
(      )大雨把我们的衣服全淋湿了,但我们顾不上这些,终于把小树苗都扶正支撑好。
(      )大路两旁的小树苗被暴风雨打得东倒西歪。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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课内阅读

江上

像刚下水的鸭群

扇动翅膀拍水戏耍。

一双双小手拨动着浪花,

你拨我溅笑哈哈。

是哪个“水葫芦”一下钻入水中,

出水时只见一阵水花两排银牙。

1.这段文字向我们描画了一幅生动的“江中戏水图”。“刚下水的鸭群”是指(       ),“扇动翅膀”是指(        ),我喜欢作者丰富的想象力,这个画面充满了童趣。
A.游泳时划动双臂
B.戏水的孩子们
2.文中的“水葫芦”是指(       
A.一种水中的植物
B.一个游泳水平很高的孩子
C.漂浮在水面的葫芦
3.读着诗的后两句我仿佛看到这样的画面:一个孩子钻入水中不见了,大家正在寻找,突然一阵水花,他又出现了,调皮地笑着。透过文中哪个词,我知道“水葫芦”笑得特别开心。
___________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读《童年的水墨画》选段,完成文后的练习。

林中

松树刚洗过澡一身清清爽爽,

松针上一串串雨珠明明亮亮。

小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,

像一朵朵山花在树下开放。

是谁一声欢叫把雨珠抖落,

只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

1.仿写词语。
例:清爽        清清爽爽
___________ __________   _______ ___________
2.钻出土的小蘑菇像_________________
我觉得蘑菇还像。_________________
3.文中“只见松林里一个个斗签像蘑菇一样”,联系上文,我知道“松林里一个个斗笠”是指____________
4.读着这首小诗,发挥想象,你仿佛看到了怎样的画面?
___________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。
       溪边

垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

——《童年的水墨画》节选

1.“垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。”这句话运用了________________________修辞手法,把____________当作____________来写,把_________________比作___________________
2.这首诗中描写了__________________________________________等景物,主要写的是孩子们在溪边____________________
3.在朗读这首诗时,要读出_______________的语气,表达出对童年生活的________________之情。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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