学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
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读一读

许多批评家说诗人是“人类的儿童”。因为他们都是天真的,善良的。在现代的许多诗人中,泰戈尔更是一个“孩子的天使”。

同情

(印度) 泰戈尔

如果我是一只小狗,而不是你的小孩,亲爱的妈妈,当我想吃你的盘里的东西时,你要向我说“不”么?

你要赶开我,对我说道:“滚开,你这淘气的小狗”么?

那么,走罢,妈妈,走罢!当你叫唤我的时候,我就永不到你那里去,也永不要你再喂我东西吃。

如果我是一只绿色的小鹦鹉,而不是你的小孩,亲爱的妈妈,你要把我紧紧的锁住,怕我飞走吗?

你要对我指指点点地说道:“怎样的一个不知恩的贱鸟呀!整日整夜地尽在咬它的链子”么?

那么,走罢,妈妈,走罢!我要跑到树林里去,我就永远不再让你抱我在你的臂里了。

[[QOrDeR]]读完《同情》这篇散文诗让你感到了什么?
_____________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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请改正下列词语中的错别字。
日夜私念( ) 托物严情( )  如梦出醒( )          一口同声( )    窘然不同( ) 随波注流( )                风驰电制 ( )      巧无声息 ( )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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按原文填空 
母亲,倘若你梦中看见                        ,不要          
     。这是                                  ,求它              
                  
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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比一比组词
_____________________  
_____________    淌_______
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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轻松阅读快车。
春的消息
风,摇绿了树的枝条;水,漂白了鸭的羽毛。盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到!
让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛。飞过树林,飞过山冈,到处有春天的欢笑。看到第一只蝴蝶飞,它牵引着我的双脚;我高兴地捉住它,又爱怜地把它放掉。
看到第一朵雏菊开放,我禁不住欣喜地雀跃。小花朵,你还认得我吗?你看我又长高了多少!
来到去年叶落的枝头,等待它吐出新的绿苞。再去唤醒沉睡的溪流,和它一起奔跑。
走累了,我就躺在田野上,头顶有明丽的太阳照耀。是谁搔了我的面颊?
啊,身边又钻出嫩绿的小草。
1.全诗共______个小节,表达了作者对________、对____________浓浓的爱意。
2.第一小节仿佛是一个特写镜头:____________、____________、____________、____________构成了一幅春意盎然的图画,春天的美好跃然纸上。
3.第二小节主要运用了________的修辞方法,作者把________比喻成了________________,换上春装,飞过树林,飞过山冈。
4.第三小节给我们描绘了一幅戏春图:从“________”一词,能体会到作者发现第一只蝴蝶时高兴又情不自禁的感情。“____________”和“______”这两个词,能让我们感受到作者捉住蝴蝶的高兴又怕伤害小蝴蝶的心思。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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按要求写句子。
1.山溪平静。(改成比喻句)
_______________________________________________________________________
2.人影给溪水染绿了。
改成“把”字句:_______________________________________________________
改成“被”字句:_______________________________________________________
3.嘴角漾着笑。(扩写句子)
________________________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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找出下面句子中的错别字,并在括号里改正。
1.我想把小手按在桃树支上。带着一串花包……悠出声声春的歌唱。
(             )
2.垂柳把溪水当做梳装的境子,山溪象绿玉带一样平静。(             )
3.一双双小手拔动着浪花,你拔我见笑哈哈。(             )
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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填入适当的量词。
一(   )阳光    一(   )篷帐
一(   )花苞    一(   )白云
一(   )草地    一(   )蜻蜓
一(   )小手    一(   )水花
一(   )怒火    一(   )牢骚
一(   )虚惊    一(   )愁绪
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读下面的儿童诗《山村孩子的画》,自主完成以下练习题。
山村孩子的画
云是画面的主角
让阳光渲染它的模样
暖一抹,冷一抹
在小溪的天空漂浮
树是画面的主角
让风涂抹它的年轮
浓一笔,淡一笔
叶的眼睛在悬崖畔张望
泥土是画面的主角
让幻想展示它的富有
深一脚,浅一脚
山路上印满秋天的芬芳
1.这幅儿童的画中都画了哪些景物(   )(   )(   )(   )(   )。
2.诗中有三对意思相反的词:
(   )——(   )  (   )——(   )
(   )——(   )
诗中运用这些反义词的好处是_________________________________。
3.这首诗中三个“它”分别是指:①__________________②______________③______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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思想交流
读一读儿童诗,并仿照前后句写一写。
童年,在小河边送走远航的芦叶船;
童年,爱和布娃娃说悄悄话;
童年,______________________________________;
童年,______________________________________;
童年,在蚁窝和鸟巢里,在电动车和电子计算机里,探索着多种多样的秘密。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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