童年的水墨画_小学语文人教版（2001）五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 五年级下册

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共 192 道相关试题

课内阅读。
我想把小手
(   )在桃树枝上。
(   )着一串花苞，
(   )着万缕(lǒu lǚ)阳光，
悠啊，悠——
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫(yà yā)
(   )在柳树根上。
(   )进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长啊，长——
长成一座绿色的篷帐。
（1）在文中加点字正确的读音上画上“√”。
（2）把下列五个字填到文中的括号里。
伸牵安接带
（3）把下列短语补充完整。
(   )的歌声     (   )的营养
(   )的土地     (   )的篷帐
（4）诗中“我”想把小手安在桃树枝上，把脚丫接在柳树根上，表达了什么？
___________________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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填入适当的量词。
一(   )阳光   一(   )篷帐
一(   )花苞   一(   )白云
一(   )草地   一(   )蜻蜓
一(   )小手   一(   )水花
一(   )怒火   一(   )牢骚
一(   )虚惊   一(   )愁绪

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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找出下面句子中的错别字，并在括号里改正。
（1）我想把小手按在桃树支上。带着一串花包……悠出声声春的歌唱。(             )
（2）垂柳把溪水当做梳装的境子，山溪象绿玉带一样平静。(             )
（3）一双双小手拔动着浪花，你拔我见笑哈哈。(             )

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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按要求写句子。
（1）山溪平静。(改成比喻句)
_______________________________________________________________________
（2）人影给溪水染绿了。
改成“把”字句：_______________________________________________________
改成“被”字句：_______________________________________________________
（3）嘴角漾着笑。(扩写句子)
________________________________________________________________________

类型：句型转换

难度系数：一般0.64

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不试不知道，一试真奇妙！
《童年的水墨画》何止是街头、溪边、江上的，只要你留心身边的一切，校园、花丛、郊外、集市、村头的大榕树……它都可能是一幅独特的水墨画，你能仿照《童年的水墨画》一诗，也来写几句吗？

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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读下面的儿童诗《山村孩子的画》，自主完成以下练习题。
山村孩子的画
云是画面的主角
让阳光渲染它的模样
暖一抹，冷一抹
在小溪的天空漂浮
树是画面的主角
让风涂抹它的年轮
浓一笔，淡一笔
叶的眼睛在悬崖畔张望
泥土是画面的主角
让幻想展示它的富有
深一脚，浅一脚
山路上印满秋天的芬芳
（1）这幅儿童的画中都画了哪些景物（   ）（   ）（   ）（   ）（   ）。
（2）诗中有三对意思相反的词：
（   ）——（   ）  （   ）——（   ）   （   ）——（   ）
诗中运用这些反义词的好处是                                     。
（3）这首诗中三个“它”分别是指：①           ②           ③

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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阅读短文，回答问题

一只蜘蛛和三个人

雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来……　

第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。

第二个人看到了，他说：“这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。”于是，他变得聪明起来。

第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。

1．联系上下文，解释加点词语的意思。
支离破碎——____________________________________
自言自语——____________________________________
2．你从三个人面对一只蜘蛛不同的想法中，获得哪些启示？
_______________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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填空
（1）《我微笑着走向生活》中，诗人面对平坦，他是；面对崎岖，他是；面对幸福，他是；面对不幸，他是。他告诉我们，要走向的生活。
（2）普希金在《》一诗中，告诉我们：假如生活欺骗了你，不要，不要。忧郁的日子里需要，相信吧，的日子将会来临。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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给画线的字选择正确的读音
平坦（tǎn dǎn）劲竹（jìn jìng）镇静（zhèn zhèng）
瞬息（shùn sùn）亲切（qiè qèi）奔流（bèn bēn）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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品味《纸船》。
（1）《纸船——寄母亲》的作者是我国女作家_____，作者叠纸船是希望“___________；《纸船》的作者是_____诗人______，诗人做纸船是希望“___________”。（引用诗句回答）
（2）《纸船——寄母亲》里“我要它到的地方”是指什么地方？
_________________
《纸船》里“我”在纸船上用大黑字写上自己的名字和住的村名，目的是为了什么？
_____________________
（3）《纸船——寄母亲》揭示中心的诗句是“_________”。
（4）《纸船——寄母亲》一诗中“纸船”象征了什么？
___________________________
（5）下列断句有错误的一项是（____）

A．我／从不肯／妄弃了／一张纸，

B．总是／留着／——留着，

C．叠成一只一只／很小的／船儿，

D．从舟上／抛下在／海里。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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