学进去-教育应平等而普惠
长春版(2016)| 一年级下册
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使用表示颜色的词语把句子写具体。
公园里的花有红色的,有白色的,有黄色的。
(1)________
(2)________
(3)________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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我会照样子,说一说。
例:春风——春风吹——春风柔柔地吹
夏雨——夏雨(        )——(            )
冬雪——冬雪(        )——(            )
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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用自己的话写出《赠刘景文》这首诗的意思。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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观察秋天落叶飘起来像蝴蝶的景象。____________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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诗人为什么称“橙黄桔绿”是一年好景?从诗人对冬天的盛赞中我们能发现一个什么人生哲理?
_____   _____
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读语文主题学习丛书三年级上册 1 的《夜雨寄北》《秋夕》,划出比较难理解的词语,试着用学过的方法理解意思。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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重点段落品析。
记诵《山行》这首诗,并回答问题。
1.这首诗中,你最喜欢哪一句?能说说你的理由吗?
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2.诗中首句用“寒”来修饰山,你认为改作“青”或“苍”好吗?为什么?
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3.诗中第三句 “停车坐爱枫林晚”,写作者被枫叶的美丽所吸引。若改作“停车坐爱枫林美”,好吗?(提示:想像一下,“枫林晚”是一幅怎样的画面?)
_______________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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用自己的话写出《夜书所见》这首诗的意思。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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看图说一说。

(1)图上有几个人?       
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(2)天上有什么?       
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(3)地上有什么?       
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(4)小朋友们在做什么?       
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(5)你喜欢玩什么?       
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(6)这里的景色美丽吗?       
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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春季的校园有哪些美景?请仔细找一找,感受春天的美丽。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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