学进去-教育应平等而普惠
湘教版(2003)| 四年级上册
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教材
技巧点拨
怎样理解古诗:首先了解古诗的历史背景;再紧扣诗题,了解内容;最后在理解诗意的基础上,了解诗人的写作目的,并体会诗人当时的感受。
类型:其他
难度系数:容易0.94
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