学进去-教育应平等而普惠
湘教版(2003)| 四年级上册
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写出下面词语的反义词。
        )——讨厌
        )——勇敢
        )——警戒
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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请写出下面词语的近义词。
负责——(       
慈爱——(       
凄惨——(       
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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汉语乐园。读拼音,写汉字。

                    jiè               


田(             警(                     )备

                  ruì                      hēng


        )惨   尖(        ) 一声不(        
类型:书写
难度系数:一般0.64
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根据课文内容填空。
不论是在院里,还是在院外,它总是(       )脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻(       )起来:(        )听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地(        )鸡雏要马上集合到它身边来。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读。

它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。

在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。

它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

我不敢再讨厌母鸡了。

1.给下面的字注音。
(       )     (       )     (       )     (       )
2.怎样理解画线的句子?
_______________________________________________
3.“我”为什么不敢再讨厌母鸡了?
________________________________________________
4.短文第二自然段中母鸡的动作表现出它的(     
A.勤劳、朴实、能干。
B.身体灵敏、动作敏捷。
C.爱炫耀。
D.对鸡雏的极度关心。
5.在夜间有动静时,母鸡是怎样做的?用“____”画出来。
6.读选文说一说,这是一只怎样的母鸡?
_______________________________________
7.第2自然段表达了作者怎样的感情?(       
A.对母鸡的讨厌。
B.对母鸡的赞美。
C.通过对母鸡的赞美,表达了对天下所有母亲的赞颂之情。
8.再次细读选文,你想对普天下的母亲说些什么?
_____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读句子,根据母鸡的表现选择恰当的词语。
A.欺软怕硬B.拼命炫耀C.无病呻吟(1)听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由。( )(2)它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠厚对的鸭子。( )(3)到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩。( )
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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下列句子,是比喻句的打“√”,不是比喻句的打“×”。
1.邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。(         )
2.看他的样子,好像有什么喜事似的。(         )
3.战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地——隆化中学。(         )
4.蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似的。(         )
5.真的,再没有像马一样忠实的动物了。(         )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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写出加横线词语的近义词。
(1)我不敢再讨厌母鸡了。(      )
(2)听见响声,它会立刻警起来。(       )
(3)它有时候却欺侮最忠厚的鸭子。(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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体会句子的感情,选择正确的说法(     
因此鹅吃饭时,费有一个人侍候不可,真是架子十足!
如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。
说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?
A.小芳:这些句子是在责备小动物们,说明作者很生气,很讨厌它们。
B.小林:这些句子从表面上看好像作者不喜欢这些小动物,实际上却表达了作者对小动物深深的喜爱之情。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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回顾课文内容,回答下列问题。

小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,在跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那么生机勃勃,天真可爱!

1.从文段中画横线的句子中可以看出小猫的性格比较(       
A.贪玩、古怪B.调皮、贪玩C.尽职、勇敢D.老实、有情趣
2.读了这段文字,你从中体会到作者什么样的感情?(       
A.喜欢满月的小猫,不喜欢它的古怪。
B.猫无论是古怪还是淘气,在作者眼里都十分可爱。
C.写出了人与猫互相信任,和谐相处。
3.画波浪线的句子采用了________的修辞手法。
4.这段话中猫的淘气表现在哪几方面?(用简洁的语言概括)
__________________________________
5.从这个自然段中能体会到作者对小猫的(       )之情。
A.宽容、怜爱B.责备、批评C.喜爱、赞美
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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