学进去-教育应平等而普惠
湘教版(2003)| 四年级上册
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正确朗读下列词语。
失望       观察        昆虫        抛弃       竭尽     羡慕     悲观
类型:语言表达
难度系数:容易0.94
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用所给的词语造句。

(1)按____________________________

(2)差点儿____________________________

(3)尽管____________________________

(4)消失____________________________

类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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语言实践。
用自己的语言说说小毛虫变成蝴蝶的过程。
_____________________________-
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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句式练习。
我看着小毛虫挥舞着翅膀渐渐地消失在蓝色的雾霭中,想对它说:_______________________________。”
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子写句子:
例:各种昆虫轻歌曼舞,飞的飞,跑的跑,又是唱,又是跳……
1、全校学生都去早锻炼,跑的跑,________ ,又是踢毽子,又是______________ ……
2、同学们在认真上课,读的读,________________ ,又是讨论,又是_______________ ……
(1)柳树那长长的枝条随风摆动,多像( )
(2)天上那红彤彤的太阳,真像( )
(3)郁金香真美啊,像( )
(4)天上的星星亮晶晶,像( )
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子写句子:
例:各种昆虫轻歌曼舞,飞的飞,跑的跑,又是唱,又是跳……
1、全校学生都去早锻炼,跑的跑,_______ ,又是踢毽子,又是___________ ……
2、同学们在认真上课,读的读,__________ ,又是讨论,又是___________ ……
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。   
例:小毛虫从茧子里挣脱出来。(灵巧地)
小毛虫灵巧地从茧子里挣脱出来。
①小毛虫从一片叶子爬到另一片叶子上。(笨拙地)
___________________________
②小毛虫打量着一切。(用新奇的目光)(周围的)
___________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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句子训练。
(1)河水到底是深还是浅呢?(照样子,写句子)
__________到底是__________呢?
(2)大摇大摆 公鸡 走了 地 唱着歌(连字词成句)
_________________________________
(3)美不美不光看外表,还得看能不能帮助人们做事。(用加点词写一句话)
_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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连词成句,并加上标点符号。
1、地方   好的   为什么   呢   这么   卖掉
_________________________________________________  
2、泥塘   卖   可是   它的   还是   没有   出去
_________________________________________ 
3、每个人 事情自己有该做的  都
___________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我们在日常生活中会制造很多垃圾。垃圾胡乱堆放会造成严重的污染,而将垃圾分类则会给我们带来很多好处。仔细观察下表,完成练习。

根据表格内容,判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.金属、布料属于可回收垃圾。(_____
2.将可回收垃圾分类的好处是可以生产有机肥料。(_____
3.厨余垃圾的处理方法是经生物技术就地处理堆肥。(_____
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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