学进去-教育应平等而普惠
教科版(五四学制)(2003)| 二年级下册
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阅读理解。
天才出于勤奋
童第周进效实中学了。
进入中学后,童第周数学成绩很差。怎么办呢?“快船迟开先进港,笨鸟先飞早入林。”他决定在“挤”上动脑筋了。||
每天晚上自修课后,童第周到路灯下去读书;清早,天还没亮,他又离开宿舍到野外去温课。
一天晚上,数学老师访友归来,猛然发现远处有个学生在看书,他轻轻走过去,问:“你是哪个班的?”童第周老实地回答说:“老师,我就是成绩最差的那个学生。”
数学老师感动了,深信童第周会进步的。期末考试刚刚结束,这位老师马上批改他的卷子,好,全部正确,得了全班第一名。
童第周在日记中写了这样一段话:“中国人不是笨人,应该拿出东西来,为我们民族争光!”效实中学的校长说:“我办学几十年,像童第周这样的学生,真是不多见啊!”||
“天才出于勤奋”。童第周后来成了杰出的生物学家。
1.童第周决定在“挤”上动脑筋,他挤的是________。
2.根据短文的内容填空。
童第周刚进中学时,________;经过刻苦学习,成为________。长大了,成为________。
3.短文已分成三段,写出各段的段意。
(1)________________________________
(2)________________________________
(3)________________________________
4.童第周的什么品质值得学习?
5.从童第周的故事中你受到了什么启发?
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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