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教科版(五四学制)(2003)| 四年级下册
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海上日出(节选)

①天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。

②果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于破了云霞,完全出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。

1.作者是按_____________顺序描写海上日出的,从__________________________等词语可以看出。
2.日出的过程中,太阳的颜色发生了哪些变化?请你根据选文补充完整。
红是真红,却没有亮光

3.结合加点字,谈谈你对画“_____”句子的理解。
_______________________________________________________
4.下面对选文内容理解有误的一项是(       
A.选文详细描写了太阳一点点升起来的壮观景象。
B.“太阳好像负着重荷似的”运用比喻的修辞手法,形象地写出了太阳上升过程的缓慢和吃力。
C.从“小半边脸”“深红的圆东西”这些短语中,可以体会到作者对太阳的喜爱之情。
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文段二

果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。

1.文段中,作者抓住太阳“出现小半边脸”→“__________” →“___________” →“ __________”等词语表现太阳的位置变化。
2.随着太阳位置的变化,太阳光也随之发生着变化。起先,红是真红,_________,渐渐地,________________,最后,_______________
3.仿照文段二按照顺序写景物的方法,描述一种变化中的自然现象。

____________________________
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阅读短文,完成练习。

①天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。

②果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。

1.本片段选自《________》,作者是________,文章是按照________的顺序写的。
2.读准字音,把不是选文中的读音用“\”去掉。
扩(kuò   kuà)大       重荷(hé   hè)       一刹(chà   shā)那       冲(chōnɡ   chònɡ)破
3.请你抓住关键词体会太阳升起前后颜色和亮光是怎样逐渐变化的?
__________________________________________________
4.读句子,注意加点的部分,想想这样写有什么好处?
太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。
__________________________________________
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果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。(节选《海上日出》)

1.填空题。
文章描写海上日出的过程,分别是太阳在海面下、_________________、发出光芒四个画面。
2.从选段中按顺序找出描写日出时,太阳的颜色由浅到深、光芒由弱到强的词。
______________________________________________________
3.运用学过的方法,请按一定顺序描写校园的一处景物。
_____________________
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阅读理解。

果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。


(1)这段话是按照______顺序写的,请提取关键词,完成下面的表格。
位置颜色亮光
过了一会出现小半边脸________
到了最后________夺目的亮光
(2)画横线的句子运用了______的修辞手法,生动形象地描写了______________
(3)对这段话理解不正确的一项是(       
A.这段话是静态描写,写出了太阳的颜色和亮光,表达了海上日出的神奇和美丽。
B.“负着重荷”“一步一步”生动地写出了太阳上升的缓慢和艰难。
C.这段话中,“冲”、“跳”生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可当的威力。
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阅读课内文段,完成练习。

海上日出(节选)

①天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边开起来了,便不转眼地望着那里。

②(          ),过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,究全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛。它旁边的云片也突然有了光彩。

1.文段中表示时间飞快的词语有: ___________          _____________
2.选择恰当的词语填在文中括号里。(填序号)
A.必然       B.虽然          C.果然       D.竟然
3.请用横线“       ”在文段中画出一句拟人句。
4.读以上文段,理清颜色变化的順序,将下面的颜色变化图补充完整。
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黄山观日出

黄山之胜,自然在于它那奇松、怪石、云海、温泉,然而最使我迷恋的却是黄山北海的日出。

我到北海,正值农历六月十五。那天我起了个绝早,东方天空只出现鱼肚白,滚圆的月亮还镶嵌在暗蓝色的天穹,四周的一切都在沉睡之中,只有早行的人登台阶时发出的嗒嗒声,有时也传来一两声低语和笑声。山间的冷风飕飕,吹在身上很有些寒意。饱餐了露水的松枝,翠色欲滴,散发着阵阵幽香。空气清新极了,我舒展双臂,深深地吸了一口,啊,是甜的。抬头仰望清凉台,那上面已聚集了不少观日出的人,远远望去,模模糊糊,恰似一尊尊雕像。此时天边已出现瑰丽的云彩,为不耽误观日出,我舍弃了眼前美妙的晨景,迎着习习山风,快步朝清凉台登去。天色渐渐亮了起来,云彩不时变幻着颜色,只见紧贴山顶一条橙红色的光带,逐渐向两旁伸展,越来越长,环抱了群山。沉睡的卧龙披着薄薄的轻纱,浴着朝霞,慢慢地苏醒过来。彩霞由桔红、淡黄、莲青层层散开,一直扩展到西方天边。几朵墨色云彩,犹如露出在红海上的山峰,千姿百态,气象壮观。这时,启明星渐渐消失在天边。正东方徐徐涌出一片透明的金色霞光,紧接着,山尖上透出了些许发亮的镜片。接着,太阳就像美丽羞怯的少女,姗姗露出了脸庞。人们忘情地呼喊:太阳!太阳!山风呼呼,似乎也在欢呼这伟大的生命之源——太阳的升起。

我完全被眼前的景象陶醉了。它恬静、从容而又色彩斑斓。我惊叹:为人类驱散黑暗、送来光明的太阳,她的出现竟是如此地谦逊,毫不盛气凌人

太阳已经高高地悬在东方的上空,变得炽热起来。我恋恋不舍地收回目光,放眼纵观那猴子观海骆驼石等黄山奇景,只见它们全都染上了一层金辉,倍添丰姿,吸引着无数的游人。

1.作者告诉我们,太阳从群山中升起时很从容,请你摘录文中的词语加以证明。
________、________、________、________、________、________
2.黄山四大景观分别是:________、________、________、________。本文主要描写了黄山日出的________。
3.将下列词语恰当地连起来。
金色的               天穹
薄薄的               云彩
暗蓝色的            霞光
瑰丽的               光带
橙红色的            轻纱
4.日出的过程是通过光彩的变化展现出来的,由光带到彩霞、到日出,色彩绚丽,变化多姿,气象壮观。你能从文中找出描写日出颜色变化的词语吗?试一试。
________、________、________、________、________、________
5.找出文中的比喻句,________ 并仿照例句写一句话。________
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朝霞和日出

天亮了,东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地,鱼肚白变成淡红色,好像人们喝了一点酒脸上呈现出的红晕一样。接着,它又由淡红色慢慢地变成深红,再由深红变成金黄的颜色。这时候,周边的白云,仿佛涂上了缤纷的色彩:一会儿好像金苹果,一会儿好像紫葡萄,一会儿又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……真是瑰丽无比,变幻莫测。

1.找出描绘朝霞色彩变化的词语,写在横线上。
________________________________
2.理解语段并填空。
文中最后一句的三个一会儿写出了朝霞色彩变化________的特点,用“……”表示朝霞色彩变化________的特点。同时,这里又运用了________ ________的修辞手法,生动形象地写出了朝霞 ________________
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王莽岭上观日出

凌晨4时,我们跟着人流,跌跌撞撞赶到了观日台,静等着太阳跃出、普照大地的那一刻。

慢慢地,天色有些明亮起来,一丝红霞出现,并渐渐加深,周边的天色也似乎被熏染,在众人的窃窃私语和无限期待中逐渐拉伸,并不露声色地将周围的山形勾勒了出来。在那一刻,我无法描述我所看到的色彩变幻,同样是红色,却呈现那么多层次。山里的时间是无法准确把握的,不知道过了多久,等到前边一声惊喜的叫喊,看去,一抹红霞已长成了一条红飘带,山下的灯光已若隐若现,而山体却露出了峥嵘。

快了,快了!红日似乎被紧紧地困在云霞之下,它正在努力摆脱这最后的束缚,挣扎在红与黑的边缘。而人心是向往光明的,在太阳仍在纠结的时刻,多么希望第一缕温暖的阳光照耀在我们身上啊!心,慢慢提起,而太阳,迎合着我们的心情,从红飘带背后顽强地露出了最初的光芒,并在探头之前,先无声地撕开了一个豁口。引颈祈盼的人群开始骚动起来,太阳最顶端那鲜红的轮廓便迅速地一蹿,开始了从容不迫且脚步坚定的跳动,引发了游人一阵情不自禁的欢呼。在这欢呼声中,快门的声音不断响起,似乎是太阳脚步行走的节拍。

不经意间,一轮圆日,柔和的,温润的,刚刚破壳重生的,便将群山笼罩在一片崭新的希望和生命之中。而人群,如潮水般,随着太阳的款款走近,迅速退却,消失在王莽岭的各处角落。

1.根据句子意思在短文中找四字词语。
(1)感情激动得不能控制。(        )
(2)不慌不忙,沉着镇定。(        )
2.短文的写作顺序是什么?你从哪些词语可以看出来?
_________________________________
3.前边一声惊喜的叫喊是因为什么?从中可以看出游人怎样的心情?
_________________________________
4.画“ ”用了什么修辞手法?这种修辞手法有什么好处?
___________________________________
5.用自己的话说说第三自然段的主要内容。
_________________________________
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太阳好像负着重hè  héshì   )的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。

1.上面句子选自______(作者)写的《______________
2.给句子中加点字选择正确的拼音打√。
3.在合适的词语下打√。
句子运用拟人的修辞手法写出了太阳升起的(动态 静态)过程,强调了太阳上升的(迅速 缓慢)和(轻松 吃力)。
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