学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 二年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.“兔走触株”中的“走”和“走路”中的“走”是一个意思。(      )
2.耒是古代的一种农具。(      )
3.“冀复得兔”的意思:希望能再得到兔子。(       )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
本学期我们学习了寓言故事《守株待兔》,判断下面的说法是否正确。在正确的后面画“√”,错误的后面画“×”。
1.在“兔走触株,折颈而死”中,“走”的意思是“跑”。(______
2.“因释其耒而守株”这句话可以按照“因释/其耒/而守/株”的断句方式进行正确朗读。(______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
分析宋人得兔这件事,说法正确的打“√”,错误的打“×”。
1.宋人留心了,才会发现这只兔子,这说明耕作时只要处处留心,就会有很多耕作之外的收获。(_______
2.兔子撞死在树桩上只是一个偶然事件,不应该把它作为取得收获的一般经验。(_______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
根据所学内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《守株待兔》这则寓言故事出自《战国策》。  (______)
2.寓言故事虽然篇幅一般比较短小,但情节特别有趣,将作者的思想寄寓在一个故事里,让人从中领悟到一定的道理,给人以启迪。(______)
3.《鹿脚和鹿腿》一文中,鹿开始抱怨自己的角不漂亮,后来又喜欢上鹿角了,觉得还是鹿角有用。                                                                  (______)
4.《南辕北撤》这则故事中要到楚国去的人因为马跑得不快,马夫的本领不大,盘缠也不多,所以他到不了楚国。(______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
判断。
1.寓言是生活的一面镜子,所以寓言故事大多来自于生活中真实的故事。 (______)
2.在现代社会里,人们有言论自由,所以不再需要用寓言的方式来说明道理了。(______)
3.除了中国的寓言,还有其他国家的寓言,如伊索寓言、克雷洛夫寓言,都在世界上有很大的影响。 (______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
1