学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 二年级下册
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葡萄沟

葡萄种在山坡上的梯田里。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

1.这一节共有____句话。
2.作者用___________________这些词语描写了葡萄的颜色。
3.仿照文中画线的句子,把下面的这段话写完整。
春天,学校花坛里的花儿开放了,__________________________,美丽极了。
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①葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

1.联系上下文说说“五光十色”的意思。
____________________________________
2.葡萄茂密的枝叶像__________________________
3.葡萄种在_____________上。我们可以从“__________________________”这个词中看出葡萄结得很多,获得了丰收。
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阅读《葡萄沟》选段,完成练习。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,会摘下最甜的葡萄,让你吃个够

1.选文共有_______句话,第_______句写出了葡萄种植的地理位置,第三句中的“_______”写出了葡萄数量多。
2.文中画“         ”的句子把_____________________比作_____________________
3.文画“             ”句子中“准”的意思是_____________________,由“吃个够”可以看出维吾尔族老乡_____________________
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课内小阅读。

葡萄沟(节选)

新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里出产水果。五月有桑葚,六月有杏子、无花果,到了七月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

1.葡萄沟在哪?那里出产什么?
________________
2.(      )有桑葚,(      )有无花果,(      )有葡萄。
①七月       ②六月       ③五月
3.选文中,葡萄的颜色有________________________________,五光十色,美丽极了。
4.假如你七月去葡萄沟,热情好客的维吾尔族老乡会怎样做?
________________
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阅读天地。

《日月潭》节选

①清晨,湖面上飘着薄(báo bó)的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地dào dǎo)映在湖水中。

②中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。

1.给文中加点的字选择正确的读音打“√”。
2.在选文第2自然段中找出两个互为反义的词语。
______——______
3.这两段话分别描写了日月潭____________时候的美丽景色。
A.清晨B.中午C.晚上
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课内阅读。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

1.这段话共有_____句。
2.选文中画线的句子是把_______比作_______
3.用“ ”画出描写葡萄颜色的词。
4.选文中写葡萄长得好的词有________________
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阅读短文,完成练习。

日月潭

①日月潭是一个美丽的大湖,它在我国台湾的中部。

②日月潭里有个小岛,把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳,叫“日潭”;另一边像弯弯的月亮,叫“月潭”。两潭湖水相连,像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。

③日月潭的四周是山,同上的茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里,湖光山色,非常美丽。

④我爱美丽的日月潭,我爱祖国的台湾岛。

1.按原文填空:
(1)日月潭是___________,日月潭在_________
(2)小岛把日月潭________,潭的一边像________,叫“________”;另一边像________,叫“_______”。
2.第2自然段有 __________句话。
3.用“ ”画出第2自然段中的比喻句。
4.“两潭湖水相连,像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。”
这里的“玉盘”指_________________“明珠”指_________________
5.在(          )里填上合适的词。
(          )的太阳     (          )的月亮     (          )的树林
(          )的玉盘     (          ) 的大湖     (          )的日月潭
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读短文,回答后面的问题。

到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

1.文段中列举了葡萄的哪些颜色?用“ ”画出来,并用一个成语概括出来:         
2.下面可用来代替“准会摘下最甜的葡萄”中“准”字的是(     
A.准备B.一定C.准备
3.在下列正确的说法后面画“√”错误的画“×”。
①从“一大串一大串”可以看出葡萄丰收了。(      )
②从“有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的”可以看出有五种葡萄。(      )
③“吃个够”能看出葡萄产量多,也能看出维吾尔族老乡热情好客。(      )
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①日月潭很深,湖水碧绿。湖   有个   的小岛,把湖水分成   ,北边像      ,叫日潭;南边像   的月亮,叫月潭。


(1)按课文内容填空。
(2)从文中找出下列词语的反义词。
四周——_____
丑陋——_____
(3)“碧绿”是绿色的一种,看图,用不同的词语表示绿色。
   _____
   _____
   _____
(4)选文中日月潭的特点是__________。这里把日潭比作_____,把月潭比作_____
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日月潭(片段)

①清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,(       )地倒映在湖水中。

②中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都(       )地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片( ),就像童话中的仙境。

1.把下面的词语填到短文中的括号内。(填序号)
①朦胧       ②隐隐约约       ③清晰
2.这两段写的是日月潭____________时的景色。写______的景色时,主要写了太阳高照和下雨时的景色。
3.文中划横线的句子“披上轻纱”生动展现了____________中日月潭的样子,又把它比作“____________”。
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