学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 二年级下册
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照样子,写句子。
例:公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,五颜六色,美丽极了。
(1)天空中飘着许多云彩,像白马、绵羊、棉花糖,_______________。
(2)联欢会上,同学们表演了精彩的节目,有____________,处处欢声笑语,热闹极了。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用一句话赞美葡萄沟。
____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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会积累。
描写颜色的四字词语:
___________________
类型:语言表达
难度系数:容易0.94
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读一读,完成练习。

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

1.用“____”画出描写葡萄颜色的词语,这些颜色用文中的一个成语概括就是___________
2.判断。
A.从“一大串一大串”可以看出葡萄丰收了。(______)
B.从“红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的”可以看出有五种葡萄。(______)
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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葡萄干是怎样制成的?请给下列句子排排队。
(______)把成串的葡萄挂在架子上。
(______)把成熟的葡萄摘下来。
(______)运到晾房里。   
(______)制成了葡萄干。
(______)利用流动的热空气,让水分蒸发掉。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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写同音字。
zhī  树(______) (______)持          shì   (______)场 不(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填上恰当的词语。
________的枝叶 ________的凉棚 ________的老乡
搭起________ 招待________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选字填空
园   圆
花(______)  公(_______)  (_______)环
近   进
远(_______) (_______)门   (_______)处
只      支    枝
一(_______)鸭    四(________)笔    树(_______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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书写闯关。   
多么令人难忘啊,1961年的泼水节!
(要求:请同学们在书写时认真书写,做到规范、端正、美观,让你的书写拥有一张清秀、漂亮的面孔!)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
类型:书写
难度系数:较易0.85
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课外阅读。

聪明的小蚂蚁

从前,有一只小蚂蚁想过河,但没有桥,也没有船,怎么办呢?它左思右想,终于想出了一个好办法。

小蚂蚁来到河边,看见河边树上有一只松鼠(shǔ)。小蚂蚁高兴地叫道:“松鼠哥哥,你能摘(zhāi)一片树叶给我吗?”松鼠采了一片又大又厚的叶子抛(pāo)给了小蚂蚁。小蚂蚁小心翼(yì)翼地把它放在河面上,自己坐上树叶做的小船,就像荡秋千一样,不一会儿就到了对岸。

1.短文共有(_______)个自然段,第2自然段有(________)句话。
2.在( )里填上合适的词。
________)的蚂蚁      (_______)的叶子   (_______)的小船
3.(_______)帮助了小蚂蚁,小蚂蚁把(_______)当做了船。
4.小蚂蚁是怎样过河的?用“﹏﹏”画出文中相关的句子。
5.如果你是小蚂蚁,你想怎么过河?把你的办法写下来。
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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