学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 二年级下册
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我会写,用下边加点的字造句。
傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。
___________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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形近字组词。
忘(______)  度(______) 泼(______) 炮(______) 令(______) 
忙(______)  席(______) 拨(______) 跑(______) 今(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
nán wàng   pō shuǐ    huǒ hóng     mìng lìng    chuān yī
(___)(___)(___)(___)(___)
huā pào     huān hū     xiàng wǎng       yī nián yī dù    
(___)(___)(___)(___)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文语段阅读。

周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。

1.这段话共_____句。
2.用“——”画出文中表示颜色的词语。
3.这段话写的是(   )。
A.傣族人民欢迎周总理。
B.周总理和傣族人民一起跳舞。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按课文原文填空。
周总理身穿(___),(___),头上包着一条(___),(___)地来到人群中。他接过一只(___),敲着欢乐的(___),踩着(___)铺成的“地毯”,同傣族人民一起(___)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读课文,完成练习。

周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。

开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。

1.结合标题“难忘的泼水节”,请问为什么说这次泼水节难忘呢?(   )
A.因为敬爱的周总理和傣族人民一起庆祝。
B.因为这次泼水节很热闹。
2.请你想象一下,周总理会说些什么祝福傣族人民呢?
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
令(______)   穿(______)   跑(______)   泼(______)
今(______)   窗(______)   炮(______)   拨(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给多音字选正确的拼音。
nán                nàn
(_____)   过(_____)   忘(_____)   道(_____)   民(_____)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给加点词选择读音,正确的打“√”。
(1)热情(hào  hǎo)客的维吾尔族老乡总是把他们最(hào  hǎo)的葡萄给我们品尝。
(2)星期六,能(gàn  gān)的小红在家把衣服洗得(gàn  gān)干净净。
(3)把葡萄(fēn  fèn)开摆放,这样才能尽快把水(fēn  fèn)晒干。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读句子,选词语填空。
隐隐约约    山清水秀     名胜古迹
(1)我在睡梦中好像(______)听到有人叫我。
(2)我国的(______),吸引了许多中外游客。
(3)大山深处(______),风景如画。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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