学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 二年级下册
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白鹭湖

①我们学校附近的公园小巧玲珑,名气不大,却景色宜人。特别是白鹭湖的美丽景色和奇特造型,给人留下了深刻的印象。

②湖的周围各种颜色的月季(竞 竟)相开放,散发着诱人的香味。白鹭湖清澈见底,湖好像呼唤着飞翔在天空中的伙伴们到白鹭湖来痛痛快快地洗个澡。几只小船在湖面缓缓前行,好像怕惊飞了那只白鹭。

③湖的右边有一座小土山,临水的山脚下高耸着一块形状奇特的大石头,粗看像狗熊,细看像玉兔。山顶上有一座古色古香的六角亭,那是人们歇息的好地方。

④抬头远望,一排长廊把白鹭湖一截两半。长廊两边,游人们正津津有味地观赏着白鹭湖的美丽景色。

⑤湖的尽头是弧(型 形)的小山。山上有一片小树林,一阵阵风吹过来,枝叶摇动,好像绿色的波浪。

⑥白鹭湖的景色多美啊!

1.选出括号里恰当的字,打上“√”。
2.在括号里加上恰当的量词。
一(  )白鹭   一(   )小山  一(   )树林
一(  )大风   一(   )古亭  一(   )石头
3.第③—⑤自然段,先后写了湖右边的________,远处的___________,湖尽头的________________的美丽景色。
4.文中画横线的句子运用了________的修辞手法,把________比作________
5.作者发出感叹的句子是哪一句?请摘抄下来。
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着:“周总理来了!”

1.仿写。
一条条(ABB式): __________ 、__________
四面八方(含有数字的四字词语):_____________________
2.“那天早晨”指的是1961年的_____________
3.用“   ”画出文中的一个比喻句。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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快乐阅读。

那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着:“周总理来了!”

1.这个自然段选自《____________》一文。
2.这个自然段有__________句话。
3.联系上下文,说说“欢呼”的意思:____________。
4.人们是怎么欢迎周总理的?圈出表示动作的词语。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读《葡萄沟》选段,回答问题。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

1.文段共有______句话。
2.葡萄的颜色有________、白、________、________、________。
3.“够”在字典中的解释有:①足,满足一定的限度;②厌烦;③达到。“让你吃个够”中的“够”应选第________种意思。
4.用“——”画出选文中的比喻句,并仿写一句。
                   
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
zhōng yāng   zhǎn xiàn   pī shàng   míng shèng gǔ jì
   
类型:书写
难度系数:一般0.65
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会拼写
pō shuǐ   nán wàng   dù guò   lóng chuán
类型:书写
难度系数:一般0.65
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按要求完成下列各题。
(1)书写“哄”字,要做到(______)。(填序号)
A.左短右长    B.左长右短    C.左右等长    D.左宽右窄
(2)用部首查字法查“哄”字,应先查部首(______)。再查(______)画。
(3)“妈妈哼着歌哄妹妹睡觉”中“哄”的意思是(______)。(填序号)
A.用语言或行动使人欢喜   B.说假话骗人   
(4)照样子,换一换,再组词。
哄——烘(hōng)(烘干)  哄——______(______)______(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读。

《葡萄沟》(节选)

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

1.这一段话共有______句话。
2.哪些词语描写了葡萄的颜色,用“____”画出来。我还知道其他表示颜色的词语___________________________
3.“准”在字典中有这样几种解释:①准许;②准确;③一定。你能正确找到下列句子中的“准”字的不同含义吗?把序号填进括号里。
(1)热情好客的维吾尔族老乡,会摘下最甜的葡萄。(______)
(2)老师批我成为他的小助手了。(______)
(3)我们家的钟走得特别。(______)
4.这一段话主要告诉我们什么?在正确的一句后面画“√”。
(1)葡萄种的地方。(   )
(2)葡萄沟的老乡热情好客。(   )
(3)葡萄长得十分茂盛,成熟后景色十分美丽。(   )
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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先补充词语,再完成练习。
(____)(____)浪静   (____)(____)蜜语       (____)(____)虚传
摇(____)摆(____)   (____)(____)半疑       (____)(____)凤舞
1.我能再写两个像“( )( )风舞”这样带有动物名称的词语:
_______ _______
2.表示对真假是非不能肯定的词语是________。
3.描写动作的词语是________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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句子排序
_______)他在逝世的前三天,还给别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言,在逝世的前一天,还记了日记。
_______)不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日忘我作。
_______)鲁迅到了晚年,对于时间抓的更紧。
_______)鲁迅一直战斗倒他离开我们的那天,从来没有浪费时间。
_______)病重的时候,他就想着病好了要作些什么事;病稍微好一些,他就动手做起来。
_______)他在逝世前不久,生着病,体温很高,体重减轻到不足八十斤,可是他仍然地写作和翻译文章。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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