学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 二年级下册
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根据笋芽儿的特点,编写一条谜语。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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造句。
多么……多么……
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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给下列字注音。
滋(zī)  辫(biàn) 笋(sǔn)  漆(qī)
润(rùn) 钻(zuān) 冈(gāng) 揉(róu) 
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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照样子,把两、三句话合成一句话。
例:春雨姑娘爱抚着她。 春雨姑娘滋润着她。
春雨姑娘爱抚着她,滋润着她。
太阳公公照射着她。 太阳公公温暖着她。
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例:笋芽儿看看这儿。笋芽儿看看那儿。笋芽儿怎么也看不够。
笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不够。
我唱着歌儿来到学校。
我在操场上见到了老师。
我向老师问好。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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造句。
多么……多么……
                                              
                                             
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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