学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2003)| 二年级上册
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用学过的方法猜猜下列加点字的读音和意思。
1.青蛙想把泥塘卖掉,换一些钱到城里住。
从“般”字读“bān”,我猜“搬”的读音是:________。
从“搬”字的提手旁,我猜“搬”的意思是:_________。
2.糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁出来的。
我知道“熬”在这个句子中的读音是________。
妈妈有时候熬粥给我吃,我能猜到“熬”的意思是_________。
3.他跑到周围的山里找到泉水,又砍了些竹子,把竹子开,一根一根接起来,把水引到泥塘里来。
结合句子,我能猜到“破”的意思是(______)(填序号)
①碎的,不完整的。    ②把完整的东西劈开。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写同音字。
jué (______)定 (______)句
wán (______)成 (______)耍
gēn 树(______) (______)着
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读课内文段,完成练习。

小鸟飞来说,这里缺点儿树;蝴蝶飞来说,这里缺点儿花;小兔跑来说,这里还缺条路;小猴跑来说,这儿应该盖所房子;小狐狸说……每次听了小动物的话,青蛙都想:对!对!要是那样的话,泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做,(  )了树,(  )了花,(  )了路,还在泥塘旁边盖了房子。

1.将下面的动词填入文中括号里。
种            栽            修
2.小动物们都说了些什么?连一连。
小鸟            缺条路
蝴蝶            缺点儿花
小兔            缺点儿树
小猴            应该盖所房子
3.小狐狸来了可能会说些什么呢?写一写。
小狐狸说,___________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读句子,做练习。
青蛙住在泥塘里。
1.“烂”是个形声字,它的读音是(   )
A.lànB.nàn
2.根据语境,我知道“烂”在句中的意思是(   )
A.某些固体物质组织被破坏或水分增加后松软。B.腐烂。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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照样子,圈出带点字的正确读音。
1.我(xínɡ hánɡ)走在树林里的小路上,一抬头刚好看见一(xínɡ hánɡ)大雁向北飞。
2.李叔叔(dǎo dào)车时,不小心把一棵树撞(dǎo dào)了。
3.我拿起(sǎo sào)帚,开始打(sǎo sào)教室里的卫生。
4.我答(yīnɡ yìnɡ)过你的事情,就(yīnɡ yìnɡ)该做到。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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辨一辨,选词填空。
于是        要是       就是
(1)这地方好是挺好,(________)塘里的水太少了。
(2)不过,(________)周围有些草就好了。
(3)(________),他就去采集草籽,播撒在泥塘周围的地上。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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将下列字的音节补充完整。
l_______烂           p_______牌       s_______   撒       g_______灌
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求填空。
1.“烂”的读音是__________,第四画是__________,组词__________。
2.“播”共__________画,是__________结构,组词__________。
3.“坑”的读音是__________,部首是__________,组词__________。
4.“茵”的读音是__________,第七画是__________,组词__________。
5.“泳”共__________画,第五画是__________,组词__________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写词语。
1.近义词       舒服——(______)   采集——(______)
2.反义词       卖——(______)       舒服——(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选择合适的字填空。
在       再
1.青蛙又站(______)牌子下,大声吆喝。
2.青蛙不(______)卖泥塘了。
买       卖
3.野鸭没有(______)泥塘,飞走了。
4.青蛙的泥塘没有(______)出去。
喝       渴
5.走了这么远的路,大家感到十分口(______),好想(______)点水。
倒       到
6.爸爸在门口(______)车。
7.妈妈现在已经(______)家了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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