学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2003)| 二年级上册
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阅读天地。 
动物的尾巴
大家都说动物的尾巴有用,它们到底有什么用呢?力力和强强两位小朋友想弄明白。星期天,爸爸带着他俩来到森林。 
“笃(dǔ)、笃、笃……”这是什么声音?啊,原来是啄(zhuó)木鸟在给大树治病。“啄木鸟医生,”力力喊着,“你的尾巴有什么用?”爸爸笑着说:“你们先看看它是怎样停在树上的。”力力和强强仔细一看,啄木鸟用趾(zhǐ)钩抓住直立的树干,用尾巴撑在身体的下面,稳稳当当地坐着。我们明白了,啄木鸟医生的尾巴能当小板凳,它是坐在尾巴上给大树治病的。 
“快看,小松鼠。”强强拉了拉爸爸。只见一只可爱的小松鼠张开蓬松的尾巴,正从大树上向下落。那毛茸(róng)茸的大尾巴就像一个撑开的降落伞,又稳又轻地把小松鼠送到地上。 
爸爸告诉他们,松鼠的尾巴还可以当大毛毯。松鼠睡觉的时候,尾巴一翘(qiào),头一缩,身子就全被盖到尾巴下面,睡起觉来暖和极了。 
填空。  
啄木乌的尾巴可以___________,小松鼠的尾巴可以___________,还可以___________。 
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。
啊!晚霞,多么绚丽,它一会儿像一匹骏马在奔驰,一会儿像一头雄狮在怒吼,一会儿像朵朵鲜花开放„„我看着看着,身体感到轻飘飘的,仿佛自己也变成了一片晚霞。一会儿,一道霞光射来,晚霞闪耀着绚丽的光彩。我把眼睛微微睁开,眼前顿时出现了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,我的身体好像也被彩色裹住了。
1、填上合适的词。
一(  )晚霞    一(  )雄狮    一(  )骏马
一(  )鲜花    一(  )霞光    一(  )颜色
2、晚霞的形状有___________________________等。
3、晚霞的颜色有___________________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读天地。 
动物的尾巴
大家都说动物的尾巴有用,它们到底有什么用呢?力力和强强两位小朋友想弄明白。星期天,爸爸带着他俩来到森林。 
“笃(dǔ)、笃、笃……”这是什么声音?啊,原来是啄(zhuó)木鸟在给大树治病。“啄木鸟医生,”力力喊着,“你的尾巴有什么用?”爸爸笑着说:“你们先看看它是怎样停在树上的。”力力和强强仔细一看,啄木鸟用趾(zhǐ)钩抓住直立的树干,用尾巴撑在身体的下面,稳稳当当地坐着。我们明白了,啄木鸟医生的尾巴能当小板凳,它是坐在尾巴上给大树治病的。 
“快看,小松鼠。”强强拉了拉爸爸。只见一只可爱的小松鼠张开蓬松的尾巴,正从大树上向下落。那毛茸(róng)茸的大尾巴就像一个撑开的降落伞,又稳又轻地把小松鼠送到地上。 
爸爸告诉他们,松鼠的尾巴还可以当大毛毯。松鼠睡觉的时候,尾巴一翘(qiào),头一缩,身子就全被盖到尾巴下面,睡起觉来暖和极了。 
填空。  
啄木乌的尾巴可以___________,小松鼠的尾巴可以___________,还可以___________。 
类型:现代文阅读
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阅读理解。
精卫填海
炎帝的小女儿到东海上游玩,不幸被淹死了。后来,她变成了一只美丽的小鸟,名叫精卫。
精卫天天从西山衔来小石子和树枝,投进大海里。大海说:“小鸟儿,你就是干上一百年,也别想填平我。”精卫说:“哪怕干上一万年,我也要把你填平!”大海愤怒地问:“你为什么要这样做?”精卫坚定地说:“为了不让你再夺去别人的生命。”说完,精卫张开翅膀,又飞向西山去。
后来,精卫的子子孙孙都非常勇敢,不管风浪多大,仍旧日日夜夜地填海。
1.照样子,写词语,再用其中的一个造句。
日日夜夜________  __________  ___________
2.精卫为什么要填海?
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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