第一单元_小学语文人教部编版（五四制）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教部编版（五四制）| 六年级上册

排序：

共 213 道相关试题

按要求完成句子练习。
（1）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）
_______________
（2）最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。
①找出描写月光下的丁香的词语，我能从这些词语中感受到丁香的________。
②仿照第二句话的写法，补充下面的句子。
★阳光下的野菊花，黄的________，白的________。
★________的________，________，________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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查字典填空。
“薄”字用部首查字法，应先查部首___，再查____画。“薄”有三个读音，分别是____、____和bò。在“单薄”一词中，“薄”应读___。“薄”的意思有：①扁平物上下两面之间的距离小；②轻微，少；③不强健，不壮实；④不厚道，不庄重；⑤（土地）不肥沃。给下列词语中的“薄”选择恰当的解释。
身子单薄__ 广种薄收___ 刻薄____ 半亩薄田___

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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认真拼读，准确书写。
院子里的丁香树，枝头zhuì mǎn_____了huā lěi_____。我扯了扯yī jīn______，拿起自àn tóu_____的相机，走向院子，先前的一丝chóu yuàn_____顿时烟消云散了。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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根据课文内容填空，并回答问题。
在细雨迷蒙中，着了水的丁香( )，花墙边两株紫色的，如同( )，线条模糊了，直向( )渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
雨中丁香具有怎样的特点？作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？
_______________________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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给句子中加点的字选择正确读音，打上“√”。
1．这个黑瘦的小男孩穿得特别单薄（báo bó），见到陌生人进了屋，他如履薄（báo bó）冰，吓得大气也不敢喘。
2．张晓琳的视力又下降了，黑板上的字显得特别模（mú mó）糊，他眯着眼睛看黑板的模（mú mó）样叫人发笑。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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给下列句子中加点的多音字选择正确的读音，用“√”画出来。
（1）这个小男孩穿的很单薄（báo bó bò），我把手中的薄（báo bó bò）荷糖给了他。
（2）爸爸年纪大了，眼睛看东西有些模糊（hū hú hù），但他说人要多学习，不能糊（hū hú hù）弄自己!

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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“有的宅院探出半树银妆，星星般的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。”作者是怎样把自己的感情赋予在这些丁香花身上的?
___________________________

类型：简答题

难度系数：一般0.65

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读句子，完成下面的练习。
1.有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
读了这句话，我知道了丁香的形态是______。这句话运用了______和______的修辞方法，写出了丁香_______的样子。
2.许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
这句话写出了丁香对作者产生的影响是_______，从中我们能感受到作者对丁香的_______之情。
3.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。(用加点词写句子)
___________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读句子，写出加点词语的反义词。
1.今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。( )
2.那十字小白花，那样小，却不显得单薄。( )
3.结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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发挥自己的想象，模仿下面句子的形式写句子。
例：清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
______________________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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