1 燕子_小学语文人教版（2001）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

根据课文填空。
（1）一身( )的羽毛，一对( )的翅膀，加上( )尾巴，凑成了(         )的小燕子。
（2）“才下过几阵(     )的细雨。微风吹拂着(                          )的柳丝。( )的草，( )的叶，(             )的花，都像(         )聚拢来，形成了(         )的春天。小燕子从南方(     )，为春光(     )了许多生机。”
（3）在微风中，在阳光中，燕子(         )在天空中掠过，唧唧地( )着，有的由这边的稻田上，一转眼( )到了那边的柳树下边；
有的(        )过湖面，尾尖偶尔( )了一下水面，就看到波纹一圈一圈地(        )开去。
（4）几对燕子(       )了，( )在电线上，(      )的天空，
电杆之间连着(           )，多么像(           )。
停着的燕子成了(     )，谱出一支(           )的春天的赞歌。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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我会查字典。
1．“纤”字用部首查字法应先查“______”，再查______画。在“纤细”一词中，“纤”表示______（A．细小　B．粗壮）的意思，还可以组成词语“________”。
2．在字典中，“散”是多音字。“闲散、散装”中的“散”都读________，表示没有约束、松开或零碎；“解散、散会”中的“散”都读______，表示由聚集而分离或分散。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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看拼音,写词语。
小yàn zi( )从南方赶来,它们lüè guò( )dào tián( ) ，翅膀ǒu ěr( )会zhān( )一下水面，dàng yàng( )起一quān quān( )波纹，又忽然间飞上电线，像美妙的音符，为春天zòu( )响欢快的赞歌。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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根据课文《燕子》的内容填空。
红的白的( )的( )，青的( )，绿的( )，都像( )似的( )来，形成了( )的春天。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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照样子，写词语
例：挨挨挤挤 ________ ________ __________
例：翩翩起舞 ___________ __________ __________

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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读句子完成练习。
（1）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
“______”、“______”、“______”突出了小燕子可爱、活泼的特点，“______”突出了小燕子的灵巧和可爱。这句话表达了作者对小燕子的______之情。
（2）二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
“微微”突出了________，“如毛”突出了________。“红的白的黄的花，青的草，绿的叶”写出了春天颜色的________，体现了春天的________。“赶集似的”“聚拢”运用了________的修辞手法，形象地写出了春天___________的景象。
（3）那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。
“_________”、“_____”写出了飞倦了的小燕子停歇的状态在广阔蓝天的背景下，几痕细线上停着几个小黑点，构成一幅_________的画面。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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给生字先注音再组词。
凑____(     ) 拂____(     ) 集____(     ) 聚 ____(     ) 形____(     )
掠____(     ) 偶____(     ) 尔____(     ) 沾 ____(     ) 倦____(     )
闲____(     ) 纤____(     ) 痕____(     )

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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顺藤摸瓜（根据意思写词语，并进行词语接龙）。
（1）形容色彩鲜艳耀眼。