学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级下册
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教材
任选本课一首古诗默写下来,再抄写另外一首。
_________                 ___________
_____________________      ______________________
_____________________      ______________________
_____________________      ______________________
_____________________      ______________________
类型:书写
难度系数:一般0.64
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课内阅读理解题。
咏柳
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
1.我会根据语句的意思,写出相应的诗句。
(1)高高的柳树长满了翠绿的新叶。
(2)原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。
2. “万条垂下绿丝绦”写出了柳丝怎样的特点?
3. “二月春风似剪刀”把什么比作什么?表现了春风的什么特点?
4. 说说这首诗抒发了诗人怎样的感情?
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.64
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我会解释词语的意思。
碧玉:                                     裁:
似:                                       滨:
等闲:                                     东风:
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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比一比,再组词。
咏(   )   碧(   )   妆(   )   滨(   )   紫(   )
泳(   )   壁(   )   壮(   )   缤(   )   些(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给下面加粗的词语写拼音。
(   )       (   )       (   )       (   )
咏柳           碧玉           化妆           裁出
(   )       (   )       (   )       (   )
海滨            紫色           丝绦           剪刀
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给加点字选择正确的读音
泼(pō bō)洒       青苔  (tái tāi)         筛(shāi shī)下
绽(dìng zhàn)   开镶嵌(kǎn qiàn)    朴素(sù shù)
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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快乐阅读。

春天来了

小燕子从南方飞到北方,它们一边飞一边唱:“春天来啦!春天来啦!”

小草钻出了地面,它们挺直胸,昂起头,向四面张望着:“咦?春天来啦?春天在哪儿呀?”

小河里,一朵小浪花冲出薄薄的冰层,一跳一跳,着急地嚷道:“哦?春天来啦?春天在哪儿呀?”

桃树、梨树、杏树上,一个个小花骨朵张开了笑脸,你问我,我问你:“听说了吗?春天已经来了,春天在哪儿呢?”

太阳公公出来了,大家一起问:“太阳公公,您早啊!请您告诉我们,春天在哪儿呀?”

太阳公公笑了,他说:“美丽的孩子们,春天就是你们,你们就代表春天哪!”

大家听了,快活地欢呼起来:“春天来啦!春天来啦!美丽的春天就是我们,我们就是美丽的春天!”

1.写出下列词语的近义词。
快活——(______)   美丽——(_____
张望——(______)   欢呼——(_____
2.文中主要介绍了哪些与春天有关的事物?
________________________
3.春天来了,还有哪些美丽的事物也来参加春天的盛会?仿照课文第2——4自然段的写法也写一段吧。
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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理解填空。
《咏柳》是一首________诗,通过________,表达了诗人对________的________。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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按要求填空。
《咏柳》的作者是__________,“绿丝绦”指的是_______________,诗句“_________________________,________________________”自问自答,想象丰富。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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填空
1.“咏柳”中的“咏”的意思是(___)。
2.“丝绦”一词本意是(___),在诗中指(___)。
3.诗人把“二月春风”比作(___)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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