学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 五年级上册
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回想课文填空,理清故事发展顺序。
臭子(     )——点射又(     )——两颗仍(     )——打中(     )——枪内的子弹全(     )
类型:语言表达
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用关联词将两句话合并成一句话,意思不变。
我仔细观察小松鼠的生长情况。    我了解小松鼠的生活习性。
                                                                    
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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