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教科版(2003)| 五年级上册
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阅读课内语段,回答问题。

开国大典(节选)

     李普

①接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。

②升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发,一共二十八响。起初是全场(               ),只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。

③接着,毛主席在群众一阵又一阵的掌声中(            )中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候,广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵(       )的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。

1.在文中的括号里填上恰当的词语。
2.文中画“          ”的语句中破折号的作用是(       
A.用于话题突然转变。B.用于行文中解释说明的部分。
C.用于声音延长的拟声词后面。D.用于事项列举分承,各项之前。
3.这三个自然段按时间顺序,写了__________________________两个过程。
4.你从文中画“      ”线的部分,感受到了什么?
___________________________________________
5.今年是我们伟大的祖国建国74周年。自建国以来,中国共产党领导着中国人民努力奋斗,不畏艰难,祖国面貌发生了天翻地覆的变化,迈进了新的时代。我们生活在
新时代是幸福的,请你把祖国日新月异的变化写一写(可以从教育、科技、交通、生活等方面来写)。
___________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读句子,回答问题。

起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

1.这句话运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?
_____________________________________
2.请你也用这种修辞手法写一句话。
______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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《开国大典》中的阅兵式这一部分采用了什么描写方法?这样写有什么好处?
__________________________________________________________
类型:语言表达
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从《开国大典》的文中找出描写会场布置、场面气氛和群众表现的句子,结合自己的体会说说这样写有什么好处?
_____________________________________________________________
类型:简答题
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片段阅读

开国大典(节选)

①接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。

②升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发,一共二十八响。起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。

1.联系上下文,解释下面词语。
①肃立:________________________
②瞻仰:________________________
2.选文描写了____________的场面,字里行间传达出__________________的气氛。
3.文中的两个“一齐”可以删去其中一个吗?为什么?
_____________________________________________________________
4.文中画线的句子运用了什么修辞手法?你从中体会到了什么?
______________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

开国大典(节选)

①阅兵式完毕,已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼火把全都点起来,一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。群众游行就在这时候开始。游行队伍分东西两个方向出发,他们擎着灯,舞着火把,高呼“中国共产党万岁!”“中华人民共和国万岁!”“中央人民政府万岁!”他们一队一队按照次序走,走到正对天安门的白石桥前,就举起灯笼火把,高声欢呼“毛主席万岁!”“毛主席万岁!”毛主席在城楼上主席台前边,向前探着身子,不断地向群众挥手,不断地高呼“人民万岁!”“同志们万岁!”

②晚上九点半,游行队伍才完全走出会场。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。

1.选文描写的是“开国大典”中__________的场面。
2.下面对选段内容的理解错误的一项是(       )。
A.选文第①自然段场面描写喜庆、热烈,不仅表现了人民当家做主的无比幸福的心情,还表现了人民群众对毛主席的热爱。
B.选文第①自然段运用了点面结合的方法描写场面,毛主席回应游行群众是“面”的描写,群众游行和欢呼是“点”的描写。
C.选文中画波浪线的句子是毛主席的动作描写。毛主席对人民群众“不断地”挥手这个动作描写,体现了毛主席对人民的热爱。
3.读选文中画“______”的句子,回答问题。
(1)这句话中的“红流”指的是_________________
(2)“光明充满了整个北京城”有什么象征意义?
________________________________
类型:现代文阅读
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按要求完成句子练习。
1.广场上人很多。(改写句子,句意不变)
比喻句:_____________________________________________
夸张句:_____________________________________________
2.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
缩句:_____________________________________________
3.参加开国大典的有工人、农民、老师、学生、女人等各种各样的人。
修改病句:_____________________________________________
类型:语言表达
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填空
这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人________________。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电广播,传到__________________,传到____________________,使全中国人民的心________________
类型:填空题
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选择合适的词语填空

汇集        聚拢

1.几个人(          ),站成一个圆圈。

2.丁字形的广场(          )了从四面八方来的群众队伍。

宣告       宣布       宣传       宣读

3.毛主席(          ):“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”

4.毛主席在一阵又一阵的掌声中(          )中央人民政府公告。

5.这庄严的(          ),这雄伟的声音,使全场三十万人欢呼起来。

类型:信息匹配
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选择对句中词语的正确理解。(填序号)
1.“他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。”句中的“直奔”表达了(  )。
A.人们强烈的感情
B.人们参加开国大典的急切心情
2.“三十万人的目光一齐投向主席台。”句中的“一齐”说明了(  )。
A.人们对领袖的热爱,对新中国的热爱
B.人们的自觉性很高
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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