学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 六年级上册
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在你认为正确的说法下打“√”,错误的打“×”。
1.课文围绕“他是多么劳苦,多么简朴”这一中心句,从工作劳苦和生活简朴两方面,写出了周总理的高尚品质。(   )
2.课文结尾的两段话,表达了作者无比激动和敬佩的心情。(   )
3.通过对周总理扶正转椅这一细节描写,说明了周总理什么事情都亲力亲为,所以很劳苦。(   )
4.通过对总理吃夜宵的描写,体现了当时中国实在太困难了,连总理都没有吃的。(   )
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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课外阅读。
唯一的免费生
1913年8月,周恩来考入了天津南开学校。南开学校是一所全国闻名的学校,老师水平高,学生学业成绩好。但是南开学校考试难,学业重,学费也很贵。
当时周恩来是跟着伯父、伯母过日子的,全家靠伯父给人家做工得来的微薄收入维持生活,家境十分贫困。周恩来吃穿极其简朴,他常常带一小罐酱当菜吃。学校要求学生衣着干净、整齐,而周恩来只有一件蓝布长衫,只好晚上洗,白天穿。
周恩来是一个有志气的孩子,学习特别勤奋、刻苦。他不仅努力学好每门功课,成绩总是全班第一,而且还利用课余时间读了不少有关中国历史方面的书,所以他的作文写得非常出色。全校作文会考,周恩来总是名列前茅。
周恩来品学兼优,全校同学对他都十分尊重,老师们也赞不绝口。他那种艰苦奋斗、刻苦学习的精神,深深地打动了全体老师的心。老师们经过激烈的讨论,一致要求学校免除周恩来的学费。学校接受了老师们的建议,周恩来成了南开学校唯一的免费生。
1.短文共写了周恩来的哪两件事?(   )
A.短文写了周恩来生活简朴和勤奋学习两件事。
B.短文写了周恩来在南开学校读书难和获免费生两件事。
C.短文写了周恩来志气高和学习好两件事。
2.周恩来的什么精神打动了南开学校全体老师的心?(   )
A.周恩来勤奋学习的精神打动了老师的心。
B.周恩来艰苦奋斗的精神打动了老师的心。
C.周恩来艰苦奋斗、刻苦学习的精神打动了老师的心。
3.请你写出一句周恩来的名言。
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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课内阅读。
我立刻起来,揉揉朦胧的睡眼,走进总理的办公室。总理招呼我坐在他的写字台对面,要我陪他审阅我整理的记录稿,其实是向我咨询的意思。他一句一句地审阅,看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。夜很静,经过相当长的时间总理才审阅完,把稿子交给了我。
1.描写周总理审阅稿子的四个动词是_________、_________、_________、_________。反映了周总理____________________________的优秀品质。
2.这段话主要写了(   )。
A.周总理向“我”咨询稿件
B.周总理生活非常简朴
C.周总理工作非常辛苦、认真
3.“审阅”在文中的意思是(   )。
A.检查、阅读
B.浏览、阅读
C.审查、检查核对
4.结合全文,请你用四个成语赞美一下我们的好总理。
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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根据要求写句子。
1.总理站起来对我说:“我要去休息了。我上午睡一觉,下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”(改为转述句)
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2.他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗?(改为陈述句)
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类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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