7 地球家庭_小学语文北师大版（2001）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

北师大版（2001）| 六年级上册

试题

排序：

共 146 道相关试题

阅读《欢乐颂》完成练习。

欢乐女神,

　　　　　　　　　　　　　。

我们心中充满热情,

来到你的圣殿里。

你的力量,

能使人们,

　　　　　　　　　　　　。

在你光辉照耀下面,

人们团结成兄弟。

1．把《欢乐颂》补充完整。
2．这首诗的作者是___国诗人______。
3．对诗句“在你光辉照耀下面,人们团结成兄弟”理解正确的是(　　)

A．赞美了欢乐的力量

B．赞美了欢乐照亮人的生活

4．对《欢乐颂》分析有误的是(　　)

A．席勒歌颂的人间欢乐,是从人间高尚的感情升华成一种与神为伍的欢乐

B．欢乐是宽容的、涵盖一切的精神,有了她,生活会变得美好

C．欢乐就像圣洁女神那样美丽,她那灿烂的光芒照耀着大地

D．诗人运用比喻和排比的修辞方法,把欢乐比作“欢乐女神”,人们有了欢乐就能消除一切分歧

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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世界上的四大人种:_____、_____、_____、_____。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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下面这些名言都是有关战争与和平的,请选出这些名言的作者。

A．泰戈尔

B．诺贝尔

C．富兰克林

D．罗曼·罗兰

(1)从呼喊的深渊中,从一切憎恨的深渊中,我要向您高歌。（____）
(2)武力正表现了人类的软弱。（____）
(3)战争是恐怖中的恐怖,各种罪恶中的魁首。（____）
(4)从来就不存在好的战争,也不存在坏的和平。（____）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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在本单元的学习中,我们了解了战争对人类造成的伤害,我们渴望和平永驻人间。关于战争的成语你积累了哪些呢?请写一写吧。至少写五个。
____________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课文回顾
　　１、《瑞恩的井》这篇课文中，瑞恩的梦想是＿＿＿＿＿。课文主要写了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。
小瑞恩的梦想不仅鼓动着他本人前进的风帆，激励着他克服重重困难，坚定执著地为达到梦想的彼岸而奋斗；同时也感动并带动了越来越多的人加入到其中，最终使梦想成为现实。
　　２、你的梦想是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。你准备怎样实现？我的梦想是让中国西部贫困地区的孩子都能吃饱穿暖。我要在班上募捐旧衣服、旧书，还要在微信上进行募捐。
　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　３、３５个格子终于被涂掉了。４月下旬的一个早上，瑞恩抱着装有零钱的饼干盒，把辛辛苦苦挣来的７０元钱交给了募捐项目的负责人。
　　　　……一声不吭地瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻进机吧。”他的声音很小，却很坚定，“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。”
　　　　再来读读《梦想的力量》这篇课文的片段，你觉得瑞恩是一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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同音字组词。
chóu
（　   ）恨　（    　）款　（　  ）子  　应（　     ）
发（    　）　（　    ）怅　（　   ）密　（　      ）躇
　mù
（　    ）捐   　放（　     ）　（   　）碑　银（　     ）
（    　）器  　羡（　   ）　和（　    ）　（　    ）浴

类型：填空题

难度系数：较难0.4

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（题文）品味句子坊。读句子，谈感悟。
(1)“他坐下时，我发现他两眼红红的，里面含着闪光的东西。”这句话表达了非洲孩子什么样的情感？
_______________________________________________________________
(2)“我们是黑皮肤，可它也是阳光下的皮肤。”中“阳光下的皮肤”怎样理解？
_______________________________________________________________
(3)“‘家庭成员’的肤色不同，性格也不同，对待事物所持的态度也必然有所不同。”你知道“家庭成员”的什么是相同的吗？
_______________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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（题文）感情来抒发。下面的句子表现了人物怎样的感情，请写出来。
(1)我们的国家，很美。   (　　　)
(2)但还有问题，比如有暴乱，还有种族歧视。    (　　　)
(3)我真想狠狠揍他，可我咬咬牙，忍住了。( 　)
(4)我是黑皮肤，我也想像一切美丽的国家美丽的公民一样，高昂着头自由地生活。(　       　)

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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课文早知道。
(1)文中的莱斯小姐是一位________。(A. 教师　B. 学生)
(2)文中写了莱斯小姐要求全班来自________个国家的________个孩子各自介绍自己的国家。(A. 32　54　B. 20　54)
(3)文中的“我”是________国人。(A. 南非　B. 德国)

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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对号再入座。
　辨　辩　瓣　辫　　　　　
(1)这是一场激烈的(　　)论会。
(2)经过仔细(　　)认，大家确定这是王小明的笔迹。
(3)小姑娘跑起来，头上的两个羊角(　　)就跟着晃动起来。
(4)这朵花的花(　　)格外鲜艳。

类型：信息匹配

难度系数：较难0.4

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