苍松怪石图题诗_小学语文北师大版（2001）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

阅读古诗，完成练习。
松树自古以来，多少人就(歌颂赞颂)过它，赞美过它，把它作为(崇敬崇高)的品质的象征。我对松树总是怀有(瞻仰敬仰)之心。
你看它不管是在悬崖的缝隙里，不管是在贫瘠的土地上，只要有一粒种子——这粒种子不管是你有意种植的，还是随意丢落的;也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里落下的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处(健壮茁壮)地生长起来。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣!松树要求人的可谓少矣!这是我看到松树油然而生敬意的原因之一。
我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料;松树的叶子可以制挥发油;松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料;松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天，用它的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的树荫下休息;在黑夜，它可以劈碎片做成火把，照亮人们前进的道路。总之一句话，为了人类，它的确做到“粉身碎骨”的地步。
要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。
1.读短文，用“√”标出短文括号里合适的词。
2.“我”每看到松树油然而生敬意的原因是什么? 松树的风格是什么?


3.本文是一篇抒情散文，它的特点之一是“借物喻人”。请用“   ”画出文中的借物喻人的句子，然后想一想，作者借松树喻的什么人?

4.把表现短文中心思想的句子抄下
来，然后概括短文的中心思想。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0

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请给这三幅图片各配两句古诗。

　
①______________________________________________________________
②_______________________________________________________________
③________________________________________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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苍松怪石图题诗
[清]李方膺
君不见,岁之寒,何处求芳草。
又不见,松之乔,青青复矫矫。
天地本无心,万物贵其真。
直干壮川岳,秀色无等伦。
饱历冰与霜,千年方未已。
拥护天阙高且坚,迥干春风碧云里。
1．这首诗中能突出表现松树的坚韧、耐寒苍劲的诗句是:“_____________________。”
2．表示大自然本不能塑造修饰什么,万物可贵之处在于它们的本色的诗句是:“_____________________。”
3．“何处求芳草”一句中的“求”的意思是(　　)
A. 寻找、寻求 B. 祈求、请求

A．索取

4．画波浪线的诗句,描写了松树(　　 )的品格。
A. 喜欢漂亮,做事慢条斯理
B. 在寒风中依然郁郁葱葱、坚强挺拔、不屈不挠

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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启功先生创作这首诗的目的是(　　)

A．抒发对松竹顽强生命力的赞美之情

B．为了说明自己是一个通音律、情操高尚的人

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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