长江之歌_小学语文北师大版（2001）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．《长江之歌》是电视系列片《话说长江》主题歌歌词。（______）
2．长江发源地是东海，全长6300千米。（______）
3．文章采用第二人称写出了长江的景象。（______）
4．诗歌中既涉及长江的发源和流向，又关注长江的历史和未来，概括了长江的丰富内涵。（______）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；

你向未来奔去，涛声回荡在天外。

你用纯洁的清流，灌溉花的国土；

你用磅礴的力量，推动新的时代。

我们赞美长江，你是无穷的源泉；

我们依恋长江，你有母亲的情怀。

1．请用“ ”画出作者直接抒发情怀的句子。
2．这段话中“你”指的是______，这里运用了________的修辞手法。
3．这段话中“____、____”这两个词语集中表达了作者的思想感情。
4．说说你对“无穷的源泉”和“母亲的情怀”的理解。
______________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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补充诗句。
1.孤帆远影碧空尽,唯见___天际流。
2.朝辞白帝彩云间,千里___一日还。
3.一道残阳铺水中,___瑟瑟半江红。
4.天门中断___开,碧水东流至此回。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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对“是无穷的源泉”和“有母亲的情怀”理解正确的是(　　)(多选)

A．长江悠久的历史,源远流长,资源丰富,贡献巨大

B．长江像母亲一样,哺育了中华儿女

C．长江的发源地的水永远也流不完

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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“你从雪山走来,春潮是你的风采”中的“你”指长江,文章是采用第二人称来写的,这样写的好处是(　　)(多选)

A．让人读起来更亲切

B．抒发了对长江的热爱、依恋之情

C．表现了长江的宏伟豪迈、多姿多彩

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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判断下列句子的修辞方法,按顺序排列正确的一项是(　　)
(1)我们依恋长江,你有母亲的情怀!
(2)像你一样伟大坚强!像你一样伟大坚强!像你一样伟大坚强!
(3)“会说话的老黄牛有什么稀奇呀?我家就有会说话的老黄牛!”
(4)许多人为了升官发财而读书,书不过是他们的敲门砖。

A．比喻　　排比　　反问　　拟人

B．拟人反复反问比喻

C．拟人反复设问比喻

D．比喻排比设问拟人

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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“我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀!”这句话在诗中出现2次,这样的写作手法叫反复,这样写的好处是(　　)(多选)

A．强化语言的节奏感

B．抒发对祖国大好河山的热爱之情

C．增强长江的神秘感,激发我们去探秘

D．表达对母亲的热爱

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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选词填空。
赞美　　称赞　　夸奖　　赞叹
(1)我们（______）长江,你是无穷的源泉。
(2)洞庭湖的秀丽风光,让人们（______）不已。
(3)小朋友们的精彩表演受到了观众的（______）。
(4)大家都（______）小明是个勇敢的孩子。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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