4 体育_小学语文北师大版（2001）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

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“0”的突破
1984年7月29日，第23届奥林匹克运动会男子自选手枪比赛开始了。
众多的世界名将都参加了这次比赛。在许海峰的挑战面前，他们哪肯示弱？比赛争夺得十分激烈。打完前五组，赛前夺魁呼声最高的瑞士名将斯卡纳克尔发现自己仍比许海峰落后两环，就憋足了劲，要在最后一组射击中超过许海峰。
最后的决战来临了。许海峰前三枪打得不错，可是第五枪都只打了8环。斯卡纳克尔趁机赶了上来，脸上露出得意的神色。在这千钧一发的时刻，许海峰显得非常镇定。他静静地坐了一会儿，又走上靶位。只见他轻松地左手插兜，右手握枪，一双大眼睛闪出必胜的光芒。“砰！”“砰！”“砰！”三发子弹从他的枪口呼啸而出，“10环！”“10环！”“9环！”——胜利了！许海峰终于以566环的成绩，夺得男子自选手枪比赛的冠军。
许海峰为中国人在奥运会上夺得了第一块金牌，实现了“0”的突破，为祖国争了光。鲜艳的五星红旗在庄严雄壮的中华人民共和国国歌声中，徐徐地升上了洛杉矶的上空。国际奥委会主席亲自为许海峰颁发奖牌，他激动地说：“这是中国体育史上伟大的一天。”
1.解释下面词的意思。
出色：
夺魁：
2.看看下面是什么句，在括号内画“√”。
他们哪肯示弱？
这句话是：疑问句（）反问句（）设问句（）
3.在第4自然段中用“  ”线画出表现“许海峰显得非常镇定”的句子。
4.写出第3自然段的段意。

5.短文赞扬了许海峰什么样的精神？在学习生活中，应该学习许海峰的什么精神？

6.国际奥委会主席为什么说“这是中国体育史上伟大的一天”呢？

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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写出下列句子的描写手法。
1.她身材匀称，体格结实健美。在高个如林的同伴中，她是个个头并不算高，也许还稍微矮了点。（     ）
2.有天晚上，终于开口了：“郎平，那天场上，你对我的提醒怎么理也不理呀？”             （     ）
3.于是，一套套令人眼花缭乱的快速打法：平拉开、短平快、交叉……        （     ）
4.一个新队员，在场上竟然不理睬队长的提醒，还用那么冲的口吻对我说话，未免太那个了吧！（     ）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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根据意思写词语。
1.比喻凭借某个人的一句话做出最后决定。            （      ）
2.使危险的情况或处境变为平安。（      ）
3.形容身体虚弱，连风都禁不住。（      ）
4.形容做事机警敏捷。（      ）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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选择正确的读音。
jué juè
1．好一个倔（___）强的男孩儿！好一朵浪花里的奇葩！
2．就你这倔（___）脾气，别人怎么跟你相处呢？
mài mán
3．我们不能埋（___）怨生活的不公平，要努力积极向上。
4．妈妈把新酿的酒埋（___）在了地下。
guān guàn
5．博尔特又获得了百米赛跑的冠（___）军。
6．这顶花冠（___）上面镶的有宝石，特别漂亮。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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把语句补充完整，理解句子。
①“……把它那________的光辉,一直泻到江面,就像一道道瀑布凌空飞降,又像________从山上________来。”
②这句话把“________”比作“瀑布”和“________”,写出了月光________的特点。
③我觉得月光还像________,还像________。
④如果把中国女排姑娘们比为一颗颗璀璨的珍珠,那么,孙晋芳就是一条闪闪发光的金线,把颗颗珍珠串联在一起,中国女排才成为闪耀着奇光异彩的战斗集体。“闪闪发光的金线”指的是________；“一颗颗珍珠”指的是________。这句话赞美了孙晋芳________。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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通过这半个学期的学习,我认识了________的周总理，________的桑娜夫妇，________的杨震，________的孙晋芳;我们还欣赏了________的长江，________的黄河;在学习中,我还明白了不少道理,《丑石》告诉我们：________;《学弈》让我们懂得了：________。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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给下面的词语连线,将它们恰当地搭配起来。陈设________ 汹涌忐忑不安地________ 说工作________ 简单小心翼翼地________ 走海浪________ 荡漾怒气冲冲地________ 想波光________ 劳苦坚定不移地________ 搬

类型：连线题

难度系数：一般0.64

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阅读文章回答问题。

永不倒下的“门神”(节选)

他叫切赫，是捷克近20年来最具潜力的守门员，他也打破了英格兰顶级联赛中最少失球和最多场零封对手的纪录。因为他加盟的球队队服是蓝色的，加上他在赛场上顽强的作风，世界球迷称他为“蓝军门神”。复出两个月后，他的头部再次受伤，缝了30针，面临患上医学上称为“第二影响综合征”的危险，大家都以为他会放弃，两周后，他又出现在了人们的视野中。

2011年11月5日，我们再次见证了神一般的切赫，一个脸上流着血的男人，屹立在门前，一次次将对手的射门拒之门外等在队医的搀扶下起身抬头时，切赫鼻梁上的一道伤口流血不止，他的鼻梁骨折了

下半场开始，切赫的脸上做了特殊处理，一块纱布牢牢地糊在了他的鼻子上，他只能用嘴巴呼吸。他扑出任意球，接着用脚挡出了对方近距离的势在必进的补射；第78分钟，角球直飞大门，他用双拳将球惊险击出。全场8次射门全被他挡出，一个受伤的身体，成了对手不可逾越的雄关；比赛的胜利，流血奋战的切赫是首功之臣。

一个真正的强者，即使得不到命运的眷顾，但只要知道自己追求的目标在哪里，他就不会倒下。

1．我可以用________、________等词语来形容切赫。
2．词句理解
①“惊险的一幕”指的是________。
②从第3自然段的一个“?”和两个“！”我体会到了________。
③“一个受伤的身体，成了对手不可逾越的雄关”这句话采用________的修辞手法，把________比作________，突出了切赫________。
3．题目“永不倒下的‘门神’”指的是________，作者之所以这么称呼他是因为________。
4．下列选项中对最后一句话理解正确的是( )

A．强者都得不到命运的眷顾

B．虽然遭受许多伤痛、许多磨难，但是只要有追求的目标，我们就会勇往直前，精神永远不倒，成为一个强者

C．人只要有目标，就不会倒下

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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