学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 二年级下册
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按要求写句子。
用“朋友”写一句话。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
(1)朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。
___________________________________________
(2)青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
东东问小亮:“__________________________________?”
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,写一写。
天无边无际,大得很哪!
湖水碧波荡漾,_____________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读读猜猜。
眼睛鼓,嘴巴大,身披一件绿褂褂。
捉害虫,保庄稼,蹦蹦跳跳叫呱呱。
谜底(     )
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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造句。
亲切地: ____________________
兴奋地: ____________________
仔细地: ____________________
顺利地:____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子写句子。
例:小军是我的好朋友。
我的好朋友是小军。
1.今天的值日生是他。
____________________
2.北京是我们的首都。
____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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能力提升
用划线词语造句。
(1)我抬头看见天。
_________________________________________________
(2)我天天坐在井里。
_________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子写句子。
例:我天天坐在井里,抬头能看见天。
1.爸爸一____________________________________
2._____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。   
例:我天天坐在井里,抬头能看见天。
妈妈________,一________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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回顾课文《坐井观天》,回答下面的问题。       
(1)青蛙说:“天不过井口那么大。”你认为青蛙的话说得对吗?它为什么会这样说?       
_______________________
(2)如果青蛙跳出井口,它会看到什么?会怎么说?       
________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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